目前的短期培訓(xùn)課程主要是以文化交流和語言學(xué)習(xí)為主，可以讓學(xué)生在短期內(nèi)提高自己的語言能力，還可以開闊眼界，課程時間的安排一般是一周到一年，已經(jīng)逐漸成為社會人士新興的出國學(xué)習(xí)方式。當(dāng)然，寒暑假針對中小學(xué)生的國際夏令營還是游學(xué)活動的主要形式。
    為什么要去游學(xué)，每個人都會有自己不同的答案，豐富自己的閱歷，開拓視野，享受游學(xué)帶來的快樂，在短時間內(nèi)為自己的生活注入新鮮的活力與刺激，短期的充電回來之后，從一個新的起點螺旋式上升，事業(yè)和學(xué)習(xí)都更上一層樓。美國名校冬令營認(rèn)為如果想進一步到國外去深造，游學(xué)也不失為一個可行的試探性的橋梁。
    根據(jù)對學(xué)生家長進行的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有近八成家長給孩子參加游學(xué)的初衷是增進外語能力，其次原因就是希望能增廣見聞、培養(yǎng)國際化視野。國內(nèi)教條式的英語教育把學(xué)生們教成了“啞巴英語”，而這短短半個月到一個月的國外游學(xué)，讓學(xué)生完全的浸入到英語的母語環(huán)境中，這從大多同學(xué)希望到美國、澳洲、英國、加拿大這四大主流英語國家游學(xué)可以看出。
    游學(xué)的還有一個原因是為留學(xué)做預(yù)熱，孩子天性活潑不喜歡拘束，從心底來講，他們向往新的世界，向往去別的國家留學(xué)。游學(xué)冬令營指出一個陌生的環(huán)境總會讓人感到迷茫。一旦決定留學(xué)往往是四五年的事，對于孩子是否適應(yīng)國外環(huán)境，家長們有很大的擔(dān)憂。而游學(xué)活動相當(dāng)于一個前期體驗，孩子在沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨之前，他的第一游學(xué)對于他今后的留學(xué)是起著決定性的引導(dǎo)作用的。
    游學(xué)，理解為 “游中學(xué)”最為恰當(dāng)，有了此番經(jīng)歷，便有了不同于在國內(nèi)的體驗，便有了學(xué)習(xí)英語無窮的興趣和動力，便有了不尋常的思維，這在短短十天半個月，收獲也就足夠豐富了。