美國中學(xué)教育的優(yōu)勢(shì)是什么

　　孩子在中學(xué)時(shí)期留學(xué)，對(duì)于大多數(shù)家長來說最看重的是美國優(yōu)質(zhì)的教育資源。希望通過這種方式找到直通美國知名大學(xué)的捷徑。相比于國內(nèi)，美國的教育形式是非常靈活的，學(xué)生和老師可以自由互動(dòng)。其次，美國中學(xué)教育的理念大不相同。在美國中學(xué)階段，不僅以學(xué)習(xí)成績作為衡量一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。從教育理念上講，美國更多的是關(guān)注一個(gè)人的綜合能力，包括他的興趣愛好共同的發(fā)展，希望培養(yǎng)成較為全面的人才。這一點(diǎn)和美國的高等教育是接軌的。

　　中國學(xué)生在申請(qǐng)美國私立中學(xué)時(shí)，首先第一點(diǎn)還是這個(gè)學(xué)生的吸引力。美國大多數(shù)中學(xué)都有面試這一關(guān)，因此，在準(zhǔn)備文字材料的同時(shí)，一定不要忽略面試方面的準(zhǔn)備，可以在留學(xué)專家的指導(dǎo)下提高面試技巧，順利應(yīng)對(duì)申請(qǐng)成功的最后關(guān)卡。第二，在申請(qǐng)美國私立中學(xué)的過程中，不要認(rèn)為孩子選擇到美國讀書，就可以完全放棄中國的教育。事實(shí)上，美國中學(xué)在錄取時(shí)，會(huì)衡量學(xué)生在中國是否是一個(gè)有著良好學(xué)習(xí)能力的中學(xué)生。因此，國內(nèi)中學(xué)的成績?nèi)匀环浅Ｖ匾?。第三，學(xué)生在出國前應(yīng)該對(duì)美國文化有所了解，同時(shí)應(yīng)該具備一定自理能力，因?yàn)樾〉酱┮鲁燥埓蟮竭x課升學(xué)，以及與老師同學(xué)的溝通，都是需要學(xué)生獨(dú)立處理。因此家長應(yīng)在出國前有意識(shí)地培養(yǎng)孩子這方面的能力以應(yīng)對(duì)未來的留學(xué)生活。