那么到哪里去找最新英美聽力和文本呢？美國(guó)大學(xué)冬令營(yíng)好的學(xué)習(xí)方法至少要具備以下條件：

1、應(yīng)該是符合教育學(xué)，心理學(xué)，信息學(xué)原理，人獲取的外界信息中，83%來自視覺，11%來自聽覺，3.5%來自嗅覺，1.5%來自觸覺，1%來自味覺，顯然增加視覺、聽覺信息量是多獲取信息最可取的方法。

2、應(yīng)是有趣，自然式的學(xué)習(xí)方法，而非強(qiáng)迫，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂趣，而不是痛苦，這點(diǎn)對(duì)我這樣三分鐘熱度的人特別重要，二十來年從應(yīng)試教育中辛苦走過，對(duì)強(qiáng)迫式的學(xué)習(xí)實(shí)在是怕，能避則避，能逃則逃，雖然學(xué)好英語是那么的必要，然而，我還是希望有一種趣味式，自然式的學(xué)習(xí)方法能達(dá)成我的愿望，能滿足以上條件的英語學(xué)習(xí)方法，具體如何操作呢？用最簡(jiǎn)單的話來說，就是用最新英美練習(xí)聽力和閱讀文本學(xué)英語，發(fā)揮形像思維入戲說英語，同時(shí)用聯(lián)想法速記單詞。

這樣學(xué)的好處是：

（1）符合教育學(xué)，心理學(xué)，信息學(xué)原理，信息量大，印象深，光看書就缺少聽覺信息，聽錄音就缺少視覺刺激。

（2）發(fā)揮形像思維入戲說英語，絕不枯燥，也是最自然的方法。英語國(guó)家的小孩也是這樣，聽外界，看外界，試著模仿，然后就自然會(huì)說了。

（3）用聯(lián)想法速過單詞關(guān)，在以上操作時(shí)遇到未接觸過的單詞時(shí)，迅速想一下理由，即這個(gè)詞為什么是這個(gè)意思，可以是從詞根詞綴出發(fā)，可以是從已知的其它詞出發(fā)，甚至是任何形式的理由，如你處方言的諧音，不必專門去背記單詞，我們是從情節(jié)，從語境中記。

（4）學(xué)的是最新的英語，學(xué)了絕對(duì)能馬上用。

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