面對21世紀(jì)的激烈競爭,全球?qū)τ趦和慕逃絹碓綖橹匾暎ㄟ^英語教育幫助兒童實(shí)現(xiàn)國際化的教育理念已經(jīng)成為一種新的趨勢。英語是應(yīng)用最廣泛的語言,通過對兒童實(shí)行從小的英語教育,可以培養(yǎng)孩子國際化的思維,與國際發(fā)展接軌,促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。澳洲冬令營的專家們就英語教育的國際化展開了討論,認(rèn)為中國的兒童教育應(yīng)該堅持先進(jìn)的國際化的兒童培育理念,通過兒童英語教育傳達(dá)先進(jìn)的國際思維和開展培養(yǎng)計劃
針對兒童學(xué)習(xí)的生理和心理特性,開發(fā)多元智能對于孩子的發(fā)展是十分有幫助的。而且通過英語為切入點(diǎn),讓孩子自然開發(fā)大腦潛能,促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的提升,從而培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力等。澳洲冬令營采用的多元智能教育法就是通過英語教學(xué)開發(fā)孩子的人際智能、自省智能、語言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、空間智能、音樂智能和身體動覺智能。讓孩子在游戲、歌曲、手工制作、圖形、數(shù)數(shù)、團(tuán)隊(duì)合作中不斷開發(fā)這七種智能,從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
澳洲冬令營使用多元智能教學(xué)法有自己獨(dú)特的優(yōu)勢,首先,他擁有國內(nèi)外教育專家共同認(rèn)可的課程體系,適合不同年齡段的孩子學(xué)習(xí),更加有效提高學(xué)習(xí)能力和促進(jìn)智能開發(fā)。還有經(jīng)典的迪士尼經(jīng)典故事和卡通人物,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的熱情。讓孩子在輕松有趣的課堂中不斷開發(fā)自己的各項(xiàng)潛能,實(shí)現(xiàn)思維能力和學(xué)習(xí)能力的提高。雙語教學(xué)更是培養(yǎng)了孩子國際化的思維。