多元文化應(yīng)該是游學(xué)重點(diǎn)，應(yīng)讓孩子在國外的環(huán)境里，學(xué)習(xí)跟外國人打交道，了解外國人的生活方式，通過他們對(duì)這些事情的判斷來促進(jìn)交往。這種學(xué)習(xí)是個(gè)大概念?，F(xiàn)在有些家長認(rèn)為孩子游學(xué)行程安排的城市和大學(xué)越多越好，其實(shí)，他們到國外社區(qū)看志愿服務(wù)，看外國人家里的生活方式，比如環(huán)保、運(yùn)動(dòng)，這些都是學(xué)習(xí)。

    澳洲游學(xué)冬令營沒有太多限制，孩子赴外游學(xué)，無論是看大英博物館還是看華盛頓博物館，都是讀萬卷書行萬里路，都會(huì)有所收獲。但如果能安排一定時(shí)間坐下來探討，兩者結(jié)合會(huì)更好。

    歐美國家的孩子會(huì)在假期參加各種主題的夏令營，如烹飪、演講、射箭等等，很像中國本土的夏令營，也會(huì)到加拿大、非洲等地參加一些公益主題夏令營，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情?？傮w上，歐美國家的游學(xué)可分為學(xué)術(shù)、探險(xiǎn)、科技、藝術(shù)、體育等幾大類。這種分類機(jī)制也與美國大學(xué)在錄取新生時(shí)的評(píng)價(jià)體系有關(guān)

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