?。?）我自己沒條件學(xué)，那就讓孩子學(xué)吧。家長(zhǎng)把自己的意愿強(qiáng)加于孩子身上，這是最錯(cuò)誤的教育心理。不管報(bào)什么班，要以孩子喜歡為前提，興趣是最好的老師，只有孩子喜歡，他才會(huì)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，任何逼迫孩子學(xué)習(xí)的方法都是錯(cuò)誤的。會(huì)在孩子的生理或心理上造成許多不良的后果。

　　（2）只要去學(xué)就好，不用管學(xué)的怎樣。家長(zhǎng)報(bào)著這種心態(tài)，就會(huì)把這種心態(tài)傳染給孩子，孩子也會(huì)報(bào)著不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)任的心態(tài)去學(xué)習(xí)。長(zhǎng)此以往，會(huì)形成許多學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣。等家長(zhǎng)感覺到了再去糾正就是件不容易的事情了。

　?。?）學(xué)了就要學(xué)成最好的。一個(gè)人不管學(xué)習(xí)什么知識(shí)，跟個(gè)人的先天和后天的許多因素有關(guān)。如果所學(xué)的功課是孩子的優(yōu)勢(shì)潛能所在，那孩子就有學(xué)成最好的可能性，但任何事物都要順應(yīng)發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，教育方法引導(dǎo)方法不對(duì)，會(huì)把孩子本來(lái)的興趣扼殺掉。許多斷指斷手的案例就是由于家長(zhǎng)的這種心態(tài)引起的。不求最好，只求更好，做最好的自己才是家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子應(yīng)該具備的心態(tài)。