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    孩子是父母生命中的瑰寶，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，如何引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)成長的路程上，順利茁壯，則是現(xiàn)代父母亟需探討的課題。現(xiàn)在八一軍旅軍事冬令營教官就幾個(gè)生活中的小細(xì)節(jié)，請(qǐng)父母?jìng)円黄饋硎∷技彝ソ逃龑?duì)個(gè)人人格發(fā)展的影響。
    給孩子愉快的成長空間──教養(yǎng)環(huán)境
    孩子生來是一張白紙，前途是否亮麗，就看父母如何去涂抹它！怎樣讓孩子快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長？父母不僅是行為指導(dǎo)的明燈，更是良好情境的營造者。
    （一）給孩子溫馨家居：
    溫暖安全的家，是孩子學(xué)習(xí)成長的最佳場(chǎng)所，父母應(yīng)積極培養(yǎng)孩子基本生活知能，教以待人接物、飲食起居等優(yōu)良習(xí)慣，并經(jīng)常安排全家人共同休閑活動(dòng)，如一起打掃、運(yùn)動(dòng)、郊游等，讓孩子做一個(gè)懂得自尊尊人的現(xiàn)代國民。
    （二）陪孩子愉快學(xué)習(xí)：
    游戲是孩子生活的重心，聰明的父母別說孩子只會(huì)玩， 應(yīng)該肯定游戲的價(jià)值，并且高高興興的陪孩子玩出智慧、玩出創(chuàng)意，隨時(shí)給孩子成功的感覺，使孩子更有勇氣嘗試新事物。
    （三）做孩子親密伙伴：
    了解孩子所能，提供適當(dāng)學(xué)習(xí)，是建立孩子信心的基本條件?！竸e讓孩子輸在起跑點(diǎn)上」，是坊間教育補(bǔ)習(xí)班慣用的廣告詞，卻也真切的反應(yīng)出大多數(shù)父母的想法。事實(shí)上，起跑搶了先機(jī)，并不代表他有能耐跑完全程，更無法預(yù)期一定得標(biāo)。明智的父母，應(yīng)該把「起跑點(diǎn)」放到「終點(diǎn)上」，確實(shí)體會(huì)「急于求現(xiàn)在，必將失去將來」的道理。用愛心體諒孩子的「能」與「不能」，別再強(qiáng)迫孩子提早承擔(dān)超量的學(xué)習(xí)，讓孩子無憂無慮的儲(chǔ)備好應(yīng)有的基本能力，以便輕松愉快的迎接一切成長的挑戰(zhàn)。
    天下有不是的父母──教養(yǎng)態(tài)度
    孩子是父母心中永遠(yuǎn)的寶貝，在期望孩子成龍成鳳的歷程中，很多父母常因一時(shí)的求好心切或疏忽，而影響了孩子成長的契機(jī)，造成日后難以彌補(bǔ)的失望與懊悔。父母教養(yǎng)子女的態(tài)度，是家庭教育成敗的關(guān)鍵。下列兩種現(xiàn)象，讓我們一起來深思、探討。
    （一）過度尊重，流于放縱：
    現(xiàn)代的家庭「孩子少，個(gè)個(gè)寶」，年輕的父母，處處講求開放，傳統(tǒng)的規(guī)范不再時(shí)興。過度的民主尊重，導(dǎo)致孩子是非不分，目中無人，放任自負(fù)的生活意識(shí)，造成稍有挫折即浮躁不安、缺乏容忍力，人際關(guān)系當(dāng)然無法圓融。
    （二）權(quán)威管教，喝斥壓抑：
    父母管教子女，如果習(xí)慣以權(quán)威規(guī)范或打罵怒喝來發(fā)泄個(gè)人情緒，將使孩子長時(shí)間壓抑而對(duì)父母產(chǎn)生怨恨、不信任，對(duì)自己缺乏信心、對(duì)人群冷漠、退縮。因此，父母應(yīng)給孩子辯白表達(dá)的機(jī)會(huì)，不因孩子曾經(jīng)有過失或比其它子女表現(xiàn)差而忽略了他的權(quán)利和自尊，妨礙他向上的決心，很多誤入歧途的孩子，就是被逼出來的。
    “大嘴巴的父母，孩子怕怕”，孩子最怕父母當(dāng)眾斥喝或時(shí)刻強(qiáng)調(diào)他的弱點(diǎn)，“你真是夠笨喔！”“你就是這么差勁！”父母過度焦慮所引發(fā)的埋怨，將使孩子痛苦的感染到“我就是不行！”自尊心受傷所產(chǎn)生的絕望將使行為表現(xiàn)越來越糟。沒有問題孩子，只有問題父母與問題家庭。聰明的父母請(qǐng)慎重拿捏你的教養(yǎng)尺度，別讓可愛的孩子在你手中出了紕漏。

    孩子是父母的一面鏡子──身教言教
    當(dāng)一個(gè)孩子行為表現(xiàn)良好時(shí)，我們常說：“這個(gè)孩子家教真好。”家教代表了父母教養(yǎng)子女的態(tài)度，也讓我們從孩子的言行舉止中，看到了父母真實(shí)的一面。因此，優(yōu)秀的父母是最理想的老師，良好的家庭則是最好的教育場(chǎng)所。理性的父母，請(qǐng)?jiān)诮逃⒆拥倪^程中，注意幾個(gè)小問題：
    （一）在言行上做孩子的好榜樣：
    家庭是個(gè)人生命的搖籃，也是教育最早最重要的機(jī)構(gòu)，在耳濡目染中，父母是孩子的第一個(gè)老師，也是人格成長最先、最有力的塑造者，父母應(yīng)該注意個(gè)人言行，以做孩子良好的示范與引導(dǎo)。
    （二）從生活中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣：
    孩子需要幫忙需要愛，但不是全盤替代，合理的關(guān)愛與訓(xùn)練，才能調(diào)教出獨(dú)立自主的健全人格。俗語說：“流汗的錢不會(huì)跑，流汗的孩子不會(huì)倒。”說明了勤儉樂觀的孩子，才是未來社會(huì)的棟梁。
    （三）從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子感恩惜福：
    現(xiàn)代的孩子是生活在中國歷史上最富裕的時(shí)代，大多數(shù)的孩子，在享受物質(zhì)文明的同時(shí)，也出現(xiàn)了許多讓人憂心的現(xiàn)象，如懶散浪費(fèi)、自大狂妄、財(cái)大氣粗等行為，追究原因，多為兒童時(shí)期父母過分嬌寵與保護(hù)所致。因此，父母應(yīng)在日常生活中誘導(dǎo)孩子凡事感激，對(duì)物珍惜，并培養(yǎng)同情、體恤等關(guān)愛精神。孩子是父母的一面鏡子，希望孩子有創(chuàng)意，父母就應(yīng)該樂觀進(jìn)取，希望孩子寬宏仁義，父母就應(yīng)該包容和氣，“投入就會(huì)深入，深入就會(huì)杰出”，辛勤耕耘的田園，必歡呼收獲。
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