二零一四年在網(wǎng)絡上被戲稱為大學生“最難工作年”。與此構(gòu)成明顯反差的是，中職學校畢業(yè)生工作率已連續(xù)六年保持在95%以上。職校生工作率好于大學生，這樣的情況并非我國特有。究其原因，在于很多國家的高等教育體系缺少功率，教育制度與實習脫節(jié)。而與公司聯(lián)系嚴密、乃至帶有“定制”顏色的職業(yè)教育，剛好可以補償這個缺點。

　　我國學生留學很少有挑選職業(yè)教育的，可是去讀了幾年書后就會有不少學生挑選讀個實惠的職業(yè)教育，幫助自個工作。關于我國孩子來講，去加拿大讀個好的規(guī)范大學都需求高考成果80%以上，并且加拿大大學的篩選率很高，可以說是“進門難出門更難”。所以對于一些高考失利的考生來說，把職業(yè)教育作為跳板，兩年畢業(yè)后工作一年，再轉(zhuǎn)學分讀個大學就相對簡單多了，而且這對想移民的人來講，有了工作經(jīng)驗將更有利。在職業(yè)學校里，哪科是可以轉(zhuǎn)學分的，哪科不能轉(zhuǎn)，學校都會很清楚地標明，便于學生選擇。記者還了解到，日前加拿大多倫多理工學院新推出研究生文憑課程，設置了像電腦工程技術、電腦系統(tǒng)技術、影視與動畫藝術、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、衛(wèi)生保健管理等一些實用性很強的專業(yè)，可以滿足一些自考、成教本科生的求學需求。