孩子在學校，與同學發(fā)生矛盾時，家長出面去理論；孩子感情受挫情緒低落時，家長無微不至地安撫呵護。這些對孩子情感上的“溺愛的做法”讓孩子的情商無法長大，無法獨自處理各種復雜的人際關系。孩子寒假在成都軍事冬令營，我們會根據學生情況，鍛煉孩子，提高孩子ID人際交往能力。

  所以當孩子在學校遇到一些“難纏”的同學朋友之間的矛盾時，父母不妨克制一下幫助安撫的沖動，冷靜觀察，看看孩子是不是能夠獨自承擔、獨自解決。