根據(jù)了解參加軍事冬令營的學(xué)生大多是來自城鎮(zhèn)家庭，并且基本上是獨(dú)生子女。放假期后，沒有了同學(xué)同伴，這些學(xué)生常常是獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)玩樂,或者長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。時(shí)間一長，他們就顯得孤單寂寞，陷入個(gè)人世界，容易形成孤僻內(nèi)向的性格，從而影響日后的成長和發(fā)展，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的素養(yǎng)要求之一是有著良好的人際交往，和諧地與人溝通交流，而組織他們參加各種形式的冬令營正好可以增加他們?cè)谌穗H交往方面的才能和才干。
      
    每個(gè)營員首先面臨的是人與人交往的問題，人際交往成為了必然。營員們來自不同的地方，彼此之間更多的是陌生未知的。同在一個(gè)冬令營，過著同樣的一種生活。他們通過溝通交流，由相見到相識(shí)相知，在共同的基礎(chǔ)之上，促進(jìn)了交往，增進(jìn)了解和認(rèn)識(shí)，建立起了新的人際關(guān)系，極大地提高了學(xué)生的交際能力。同時(shí)學(xué)生參加冬令營也會(huì)使他們多少學(xué)會(huì)一些如何與人和諧相處的為人之道，如互相關(guān)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠寬容、懂的分享等。這些，都為學(xué)生長大后更好地走向社會(huì)，融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
    冬令營讓孩子擁有一個(gè)快樂的假期和一段終身受益的成長經(jīng)歷。培養(yǎng)青少年生活自理能力、吃苦耐勞精神、社會(huì)競爭意識(shí)、增強(qiáng)愛國主義觀念，使青少年學(xué)會(huì)“自強(qiáng)、自立、自信、自愛”德智體美全面發(fā)展。