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大多數(shù)家長們還停留在這樣的學(xué)英語時(shí)代,通過單詞表上的中英文對照,一個(gè)一個(gè)地記單詞拼寫及對應(yīng)的中文意思。經(jīng)過多種實(shí)踐證明,這樣的方式并不是最有效率的一種。英孚國際游學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)代少兒英語的教學(xué)方式日新月異,與時(shí)俱進(jìn),全英文教學(xué)成為主流趨勢,老師們在課堂上只用英語和孩子們交流,當(dāng)然會通過重復(fù)語言,肢體動作,道具等讓孩子們理解老師所講的意思。老師們希望通過全英文環(huán)境氛圍的營造,讓初接觸英語的孩子也能輕松地接受英語學(xué)習(xí)。
英語本身就是作為與人溝通的語言工具,所以學(xué)習(xí)英語的根本目的并不在于考試,而在于實(shí)際運(yùn)用,那么英語口語的實(shí)際運(yùn)用和語感培養(yǎng)就比對英語語法知識死記硬背要重要得多了。尤其是小孩子,英語對他們來說,是一種新的事物,最初接觸時(shí)會有一定的新鮮感,老師們需要做的不是勉強(qiáng)他們?nèi)ビ浢總€(gè)單詞的拼寫和中文意思,而是在靈活運(yùn)用中讓他們不知不覺地學(xué)會每一個(gè)單詞的意義。所以,英孚國際游學(xué)培訓(xùn)建議,用英漢對照的方式學(xué)英語并不是唯一的或最好的教學(xué)方式,讓孩子們快樂地接受并學(xué)習(xí)英語才是老師們和爸爸媽媽們應(yīng)該要引起重視的。
如今,鱗次櫛比的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也都逐漸傾向于用新穎有趣的教學(xué)方式吸引孩子。比如,老師們在每堂課上都會設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲環(huán)節(jié),游戲中融入當(dāng)天所學(xué)的英語知識,在鞏固孩子們的學(xué)習(xí)之外,還可以活躍課堂氣氛,讓孩子們從中體會到成就感,從而提高孩子們對英語的興趣。再比如,老師們用全英文和孩子們交流,通過肢體語言、教學(xué)道具等讓意思變得簡單明了,再請孩子們自己翻譯出來,并予以稱贊和鼓勵,也是提高孩子們學(xué)習(xí)興致的一個(gè)好方式。
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