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英孚(EF)國際游學(xué)
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為什么家長更愿意讓孩子選擇英孚去美國游學(xué)?
英孚游學(xué)冬令營完美結(jié)合了專業(yè)有效的課堂教學(xué)、多采多姿的課余及周末旅游和文化活動(dòng);通過個(gè)性化的學(xué)習(xí)過程,提升外語水平、專業(yè)知識(shí),同時(shí)開闊視野,結(jié)識(shí)國際友人,提高人際交往能力;對(duì)于專業(yè)的職場人士,通過英孚海外游學(xué)課程,您將收獲一個(gè)別樣假期,課程助您達(dá)到職業(yè)目標(biāo)所需的語言技能,提升在國內(nèi)外工作的競爭優(yōu)勢(shì),同時(shí)建立國際人脈網(wǎng)絡(luò)。
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英孚教育的教學(xué)方法與眾不同并且快速高效!采用由英孚學(xué)術(shù)專家精心打造的獨(dú)創(chuàng)英語培訓(xùn)教材。英孚游學(xué)冬令營通過“游”+“學(xué)”的雙項(xiàng)模式,讓青少年在游玩的過程中學(xué)習(xí)到更多有用的知識(shí)。
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英孚游學(xué)冬令營通過特色的“游”與“學(xué)”相互結(jié)合,讓學(xué)生深度沉浸在人文 游學(xué)中,入住當(dāng)?shù)氐募乃藜彝?,體驗(yàn)地道的當(dāng)?shù)厣?。這樣的目的是為了學(xué)生培養(yǎng)在陌生環(huán)境中的適應(yīng)問題,還能在日常生活中進(jìn)行溝通、參與到寄宿家庭的休閑活動(dòng)中去,不僅能夠鍛煉孩子的口語,也能夠培養(yǎng)孩子對(duì)不同文化的理解能力。
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英孚游學(xué)冬令營作為適合8至18歲中小學(xué)生在寒暑假游學(xué)的活動(dòng),不但能夠前往海外學(xué)習(xí)純正英語,與當(dāng)?shù)丶乃藜彝ス餐?,了解異國文化并鍛煉?dú)立生活能力;并且可以參加各種活動(dòng)及旅行,結(jié)交全世界的新朋友。
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馬耳他是擁有陽光海灘和水晶般澄澈海水的地中海英語國家,是浮潛和水上運(yùn)動(dòng)的推薦目的地。這里氣候宜人,日照充沛,陽光給沙灘染上了一層美麗的金色,令人贊嘆不已。
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英孚冬令營讓孩子主動(dòng)愛上英語
來源:EF英孚海外游學(xué) | 發(fā)布時(shí)間:2015-08-18 |點(diǎn)擊量:|
摘要:年輕的家長們普遍都能意識(shí)到讓孩子盡早學(xué)英語的重要性,英孚游學(xué)冬令營認(rèn)為這是一個(gè)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的良好現(xiàn)象,但如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)英語則是應(yīng)該引起每一位家長重視的。

    在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,越來越多家長們意識(shí)到孩子們的未來,競爭壓力的加大,未來社會(huì)對(duì)于人才的要求也會(huì)更加嚴(yán)格,尤其是對(duì)于人才國際化的要求。家長們普遍都能意識(shí)到讓孩子盡早學(xué)英語的重要性,于是在孩子幼兒時(shí)期就為他選好合適的英語培訓(xùn)班或英語家庭教師,讓孩子盡早接觸英語學(xué)習(xí)。不過,英孚冬令營始終認(rèn)為,家長們以及老師們應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地將孩子學(xué)習(xí)過程從被動(dòng)接受逐漸轉(zhuǎn)變成主動(dòng)探索,這樣學(xué)習(xí)效果才能事半功倍,孩子的成長也會(huì)更快樂。
    那么,如何能讓孩子主動(dòng)愛上學(xué)習(xí)英語呢?
    首先,找到孩子的興趣點(diǎn)很重要,孩子對(duì)于自己感興趣的事物才會(huì)產(chǎn)生濃厚的好奇心和探索欲。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在,這離不開爸爸媽媽們和孩子們的交流觀察。孩子的童年需要爸爸媽媽的陪伴和關(guān)注,在童年時(shí)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣更是需要他們的培養(yǎng),所以家長們?cè)倜σ惨喑辄c(diǎn)時(shí)間和孩子們?cè)谝黄?,多注意孩子的心理?dòng)態(tài),這對(duì)于孩子的成長和學(xué)習(xí)都是非常重要的。那么在英語學(xué)習(xí)中,孩子的新鮮勁兒過了之后,家長們可以將英語和孩子們的興趣相結(jié)合,讓孩子們?cè)诮佑|自己感興趣的事物同時(shí),不知不覺地吸收了英語知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)過程不會(huì)變得枯燥,孩子們也不容易產(chǎn)生排斥心理。但是在此過程中,家長們要注意到孩子對(duì)一件事物的興趣不會(huì)持續(xù)很久,所以要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不斷變化的興趣點(diǎn),這樣才能使“潤物細(xì)無聲”的效果達(dá)到更好。
    其次,家長們有意識(shí)地營造英語氛圍也是很重要的。特別是對(duì)于3歲多的小孩子來說,母語和第二預(yù)言的心理界限并不明晰,所處環(huán)境的英語氛圍越好越有利于孩子學(xué)習(xí)英語。英孚冬令營培訓(xùn)認(rèn)為,爸爸媽媽們可以時(shí)常和孩子們玩一些和英語有關(guān)的小游戲,比如,帶孩子出去逛街時(shí),和孩子比賽說英語單詞,將所見之物用英語表達(dá),誰說得多誰就贏了,贏的人可以有獎(jiǎng)勵(lì)等等。對(duì)于孩子們?cè)谟螒蛑械牧己帽憩F(xiàn),家長們要不吝夸獎(jiǎng),還要兌現(xiàn)事先承諾的獎(jiǎng)勵(lì),這樣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得更多的成就感,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。
    最后,英孚冬令營認(rèn)為,孩子的學(xué)習(xí)不能一直處于被動(dòng)接受的狀態(tài),這樣的學(xué)習(xí)會(huì)令孩子逐漸失去樂趣,甚至產(chǎn)生排斥心理,家長們要重視這一點(diǎn)。

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