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現(xiàn)在很流行的一句話就是成長遠比成績重要,在我國傳統(tǒng)的教育理念當中,孩子的成績就是一切,使得學(xué)習(xí)變得枯燥乏味,痛苦不堪,英孚游學(xué)老師分析在這種教育模式的壓榨下,我國的孩子變得不再陽光,甚至沒有絲毫的動手能力,成了高分低能的豆芽菜,雖然我國孩子比起成績要勝于外國孩子,可是在其他方面卻遠遠不如國外的孩子,比如是創(chuàng)新意識,動手能力,溝通能力,而且缺乏自信與膽識,成績只是學(xué)校里的產(chǎn)物,一旦走入社會成績就沒有了意義,社會更多在乎的是能力,而這正是我國孩子缺少的,少年強者國強,雖然世界經(jīng)濟文化一體化的發(fā)展,社會對具有國際視野的人才的需求也原來越大,所以這都不可避免的充斥著我國傳統(tǒng)的教育模式,開始,一些具有先進教育理念的家長為了培養(yǎng)孩子具有國際化教育視野,紛紛把孩子送到國外進行留學(xué)。
留學(xué)是通過去往先進的國家,學(xué)習(xí)和掌握國外先進的教育理念和享受優(yōu)質(zhì)的教育資源,但是留學(xué)并不是一件容易的事情,即使到了現(xiàn)在,留學(xué)也并非每一個家庭可以支付的起得,留學(xué)還是有錢人的專利,為了尋找更方便的教育模式,家長和個教育機構(gòu)絞盡腦汁,最終從國外的教育模式中尋到了方法,即是游學(xué),游學(xué)可以讓很多普通的家庭參與進來,雖然時間較短,但是它是唯一一個可以讓孩子走出國門體驗和留學(xué)相似的生活和學(xué)習(xí)體驗。而且游學(xué)確實可以讓很多學(xué)生體驗到留學(xué)的作用。
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