海外游學(xué)是“行萬里路，讀萬卷書”的進(jìn)程。學(xué)生在游學(xué)時(shí)期(通常2周)到國(guó)外，學(xué)習(xí)言語(yǔ)課程、觀賞本地名校、入住本地校園或寄宿家庭、觀賞國(guó)外的著名城市和著名景點(diǎn)，真實(shí)做到了學(xué)和游的結(jié)合。下面ef海外游學(xué)小編就全面的為大家介紹一下關(guān)于國(guó)際游學(xué)的內(nèi)容，希望能給即將進(jìn)行國(guó)際游學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)提供幫助。
第一、為什么國(guó)際游學(xué)如此受家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞?
俗話說，讀萬卷書，行萬里路。游學(xué)不但是將來挑選海外本科及以上高等教學(xué)的先期體會(huì)，感觸西方共同的英語(yǔ)教學(xué)風(fēng)格、體會(huì)純粹的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高對(duì)外國(guó)的校園、教學(xué)形式和質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí)和區(qū)分力，也是對(duì)本地社會(huì)環(huán)境的先期認(rèn)知和感觸，能夠培育孩子們國(guó)際化視野、多元化的文明理念和思維習(xí)慣，練習(xí)在區(qū)別明顯的環(huán)境中相對(duì)獨(dú)立的生存能力，當(dāng)然也能夠欣賞和領(lǐng)會(huì)美麗的異域風(fēng)光和異域文明。用教學(xué)界的視角來看，海外游學(xué)即是讓青少年增學(xué)識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)、開眼界，與規(guī)范教學(xué)構(gòu)成互補(bǔ)，為素質(zhì)教學(xué)奠定極好的根底，讓被應(yīng)試壓力糾纏在課桌前的學(xué)生們抓住走出去的時(shí)機(jī)，也讓嬌弱的獨(dú)生子女們適本地飽嘗風(fēng)雨的洗禮。
就像哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)說的，“有愿望的人更容易成功”。游學(xué)能夠讓連做夢(mèng)都沒時(shí)機(jī)的中國(guó)孩子們?nèi)フ业阶詡€(gè)的愿望，找到自個(gè)人生的航標(biāo)。
第二、海外游學(xué)都去哪
海外游學(xué)的意圖地國(guó)家越來越多元化，但教學(xué)水平較高的英語(yǔ)國(guó)家始終是游學(xué)人群的首要，尤其是在美國(guó)。有意將美國(guó)作為游學(xué)意圖地的占游學(xué)意向的50%，將歐洲作為游學(xué)意圖地的人群占25%，去到亞洲和加拿大的分別是18%和14%。其間挑選游學(xué)美國(guó)的人群中70%是期望能夠到美國(guó)校園進(jìn)行短期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，其他30%則期望能夠更多的旅游美國(guó)風(fēng)景與著名景點(diǎn)，經(jīng)過旅游活動(dòng)對(duì)美國(guó)的大學(xué)、文明和習(xí)俗進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。
第三、海外游學(xué)商場(chǎng)規(guī)模有多大
依據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2014年中國(guó)海外游學(xué)人數(shù)即將達(dá)到35萬人次，市場(chǎng)規(guī)模近90億元，估計(jì)2015年將到達(dá)50萬人次，市場(chǎng)規(guī)模到達(dá)120億元，并將以每年不低于40%的比例增加。以此同時(shí)，參加人群集體不斷擴(kuò)大，學(xué)生集體出現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，涵蓋到小學(xué)三年級(jí)到大學(xué)一切年齡段，有47%的小學(xué)生有游學(xué)計(jì)劃;白領(lǐng)集體穩(wěn)定增加;晚年集體變成新的增加點(diǎn)。
可見，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)文明等各范疇與世界接軌腳步不斷加速的今日，中國(guó)社會(huì)對(duì)世界化人才的需求之廣泛和急切，各階層人群對(duì)開闊世界化視界之敏感和重視。
而意圖地的挑選與游學(xué)意圖密不可分。首要是言語(yǔ)環(huán)境，93%有游學(xué)目標(biāo)的人都期望經(jīng)過游學(xué)提高自個(gè)的言語(yǔ)水平。其次是商業(yè)環(huán)境，63%的游學(xué)人群以商科或商業(yè)學(xué)習(xí)為意圖。還有大概10%的人群會(huì)集在建筑或許藝術(shù)類專業(yè)，這些人群以學(xué)生為主，期望到藝術(shù)興旺的國(guó)家旅游學(xué)習(xí)。當(dāng)然意圖地的相對(duì)與現(xiàn)有游學(xué)商品的開發(fā)大有聯(lián)系。據(jù)跟著游學(xué)人群低齡化與老齡化的擴(kuò)大，亞洲國(guó)家和地區(qū)將變成新式人群的主要挑選。以亞洲國(guó)家和地區(qū)為意圖地的游學(xué)商品具有報(bào)價(jià)相對(duì)較低、文明同根同源、教學(xué)質(zhì)量較高、英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)先等特色，如日本、韓國(guó)、新加坡、香港、臺(tái)灣等有關(guān)商品將不斷拓展。
第四、海外游學(xué)路徑有哪些
第一種，也是新式的力量，自營(yíng)商品為主的游學(xué)商品網(wǎng)絡(luò)渠道。處理了游覽效勞合法性、細(xì)節(jié)組織專業(yè)性、旅游資本豐厚性、出行安全性的疑問，一起降低了游學(xué)商品的本錢，提高商品性價(jià)比;以網(wǎng)絡(luò)科技公司為技術(shù)支持，打造了游學(xué)商品的線上渠道，會(huì)集了自營(yíng)商品及采購(gòu)商品，能夠?yàn)橄M(fèi)者提供更多挑選和購(gòu)買便當(dāng);以教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)為商品開發(fā)主體，處理了游學(xué)以言語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的內(nèi)容單一性疑問，為不同集體開發(fā)主題性、針對(duì)性強(qiáng)、游與學(xué)相輔相成的商品。這一新型的游學(xué)路徑受到了資本商場(chǎng)的極大關(guān)注，將為現(xiàn)有游學(xué)商場(chǎng)帶來極大的鯰魚效應(yīng)。
第二種，是經(jīng)過游覽社組織，占比接近15%。其優(yōu)勢(shì)在于項(xiàng)目配套多，旅游資本更豐厚，家長(zhǎng)也能參加其間。下風(fēng)在于不專注于游學(xué)事務(wù)，國(guó)外院校資本少，游而不學(xué)表象多。
第三種，是純游學(xué)商品網(wǎng)絡(luò)渠道。純渠道的優(yōu)勢(shì)在于各類商品的聚集度高，購(gòu)買方便，下風(fēng)在于僅以出售渠道形式存在，對(duì)商品質(zhì)量、作用及售后等環(huán)節(jié)無掌控力。
第四種，也是現(xiàn)在占有市場(chǎng)份額最高的，是國(guó)內(nèi)校園與國(guó)外協(xié)作校園直接對(duì)接的游學(xué)類型，占到全部游學(xué)路徑市場(chǎng)份額的60%-70%。校園對(duì)接的游學(xué)路徑，優(yōu)勢(shì)在于報(bào)價(jià)相對(duì)廉價(jià)，與國(guó)外名校的學(xué)習(xí)溝通時(shí)機(jī)多，而下風(fēng)在于行程組織、安全保證方面的不專業(yè)和不完善。
第五種，是中介組織及教學(xué)訓(xùn)練組織的假日游學(xué)項(xiàng)目，現(xiàn)在占有游學(xué)路徑市場(chǎng)份額的20%。此類游學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于商品線路多，言語(yǔ)課程豐厚，下風(fēng)在于費(fèi)用較高，平均在3至4萬元，游學(xué)內(nèi)容以言語(yǔ)為主，較單一，游覽效果無天資，需經(jīng)過游覽社操作，無法把控游覽資本。
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