近幾年，中國(guó)市場(chǎng)的海外游學(xué)呈現(xiàn)井噴態(tài)勢(shì)，早在60年代就開(kāi)展游學(xué)業(yè)務(wù)，并憑借這一產(chǎn)品起步的英孚教育經(jīng)過(guò)近50年的發(fā)展，如今已成為中國(guó)海外游學(xué)市場(chǎng)中堅(jiān)力量。

隨著境外游市場(chǎng)的飛速發(fā)展，青少年暑期海外游學(xué)已經(jīng)成為眾多家庭的消費(fèi)選擇。面對(duì)不斷升溫的市場(chǎng)需求，出席英孚教育海外游學(xué)行前溝通會(huì)的華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副教授嚴(yán)文華博士提醒家長(zhǎng)，對(duì)于孩子前期的心理評(píng)估和行前準(zhǔn)備非常重要，家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)一起理性規(guī)劃。英孚海外教育游學(xué)專家louisa陶玉紅表示，要想讓孩子有一次圓滿有意義的游學(xué)經(jīng)歷，必須要得到家長(zhǎng)的充分參與和支持，在關(guān)注當(dāng)前游學(xué)產(chǎn)品新穎性、個(gè)性化和適用度的同時(shí)，英孚一直致力于從心理學(xué)與教育學(xué)的角度幫助中國(guó)家長(zhǎng)與孩子深入了解中外教育與文化差異、合理應(yīng)對(duì)海外游學(xué)過(guò)程中特殊心理波動(dòng)與需求，進(jìn)而真正實(shí)踐“在游中學(xué)、在學(xué)中游”的快樂(lè)學(xué)習(xí)教育理念。

了解項(xiàng)目：學(xué)習(xí)、游玩和生活不可偏廢

近幾年，中國(guó)市場(chǎng)的海外游學(xué)呈現(xiàn)井噴態(tài)勢(shì)，早在60年代就開(kāi)展游學(xué)業(yè)務(wù)，并憑借這一產(chǎn)品起步的英孚教育經(jīng)過(guò)近50年的發(fā)展，如今已成為中國(guó)海外游學(xué)市場(chǎng)中堅(jiān)力量。英孚教育此前的一項(xiàng)游學(xué)調(diào)查顯示，18.2%的被調(diào)查者曾參加過(guò)海外游學(xué)，北京、上海和廣東名列前茅，分別占12%、7.6%和5.4%，一線城市總計(jì)達(dá)25%；47.2%的人在16至24歲第一次參加海外游學(xué)，26.9%的人在16歲以下就參加海外游學(xué)。

市場(chǎng)一片叫好的同時(shí)，游學(xué)團(tuán)組織卻也呈現(xiàn)出良莠不齊的情況，一些游學(xué)團(tuán)打著游學(xué)的名義卻只有游沒(méi)有學(xué)，有的甚至淪為購(gòu)物團(tuán)，市場(chǎng)火爆的背后反映出家長(zhǎng)和游學(xué)組織方對(duì)于游學(xué)產(chǎn)品缺乏充分的了解，市場(chǎng)信息存在不對(duì)稱的情況。louisa介紹，海外游學(xué)既不是單純的旅游也不是純粹的上課學(xué)習(xí)，它在短時(shí)間內(nèi)貫穿了語(yǔ)言學(xué)習(xí)、參觀游覽、文化交流、短途旅游等內(nèi)容，介于游與學(xué)之間，同時(shí)又融合了學(xué)與游的內(nèi)容和特點(diǎn)，“在游學(xué)課程設(shè)計(jì)中，學(xué)習(xí)、游覽和生活是三個(gè)重要元素�！� 除了關(guān)注機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)歷史和市場(chǎng)口碑，家長(zhǎng)在選擇時(shí)可以從課程設(shè)置中游和學(xué)的比例、當(dāng)?shù)亟哟�運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)以及隨隊(duì)師資經(jīng)驗(yàn)等多方面考量專業(yè)性。

海外游學(xué)不可避免會(huì)遇到文化沖突，獨(dú)自外出需要具備的社交能力和自理能力對(duì)于大多數(shù)獨(dú)生子女也是一重考驗(yàn)，同時(shí)，家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)游學(xué)能學(xué)到東西玩得開(kāi)心，這也需要游學(xué)安排兼具知識(shí)性和趣味性。多年關(guān)注青少年海外游學(xué)課題的嚴(yán)文華博士表示，充分了解海外游學(xué)項(xiàng)目，設(shè)定好準(zhǔn)確的目標(biāo)，提前做好準(zhǔn)備，可以消除孩子在游學(xué)新環(huán)境中的緊張感，更快的適應(yīng)新環(huán)境。

了解孩子：合理評(píng)估個(gè)性 避免年齡一刀切

是否每個(gè)孩子都適合海外游學(xué)呢？嚴(yán)文華博士認(rèn)為，不可否認(rèn)，海外游學(xué)是非常好的教育手段和人生體驗(yàn)，但對(duì)于個(gè)體的孩子來(lái)說(shuō)，還是不能一概而論，將年齡一刀切，家長(zhǎng)更不應(yīng)該以攀比或是應(yīng)付的心態(tài)，將孩子塞進(jìn)某個(gè)出國(guó)團(tuán)一塞了事，要在充分了解孩子個(gè)性的基礎(chǔ)上來(lái)做出選擇。她建議，一般從幾個(gè)方面去評(píng)估孩子是否適合出國(guó)游學(xué)，比如開(kāi)放度，好奇心強(qiáng)的孩子更容易適應(yīng)國(guó)外的環(huán)境；獨(dú)立能力是否強(qiáng)；過(guò)去是否有和父母分離的經(jīng)歷體驗(yàn)，都可以作為評(píng)估因素。

什么年齡適合游學(xué)也是家長(zhǎng)非常關(guān)注的問(wèn)題，然而嚴(yán)文華博士認(rèn)為，年齡一刀切并不科學(xué)，有些孩子個(gè)性沉穩(wěn)自理能力強(qiáng)，七八歲就可以參加游學(xué)，也有些大孩子缺乏生活自理習(xí)慣，在游學(xué)中反而時(shí)有摩擦和不適，所以低齡化問(wèn)題更要看孩子的心理成熟度是否達(dá)到了一個(gè)高度，和家庭平時(shí)的教育理念有很大關(guān)系。louisa 也表示，英孚在接收孩子報(bào)名時(shí)也會(huì)考量一下孩子的心理成熟度和行為表現(xiàn)，并不建議孩子過(guò)早游學(xué)。同時(shí)，每個(gè)游學(xué)團(tuán)都有專門(mén)的隨團(tuán)老師對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們更好的在獨(dú)自生活的環(huán)境中學(xué)會(huì)自理和相互幫助。

值得注意的是，目的地的選擇也對(duì)游學(xué)體驗(yàn)起非常大的影響，從英孚多年的海外游學(xué)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，一般建議首次游學(xué)選擇文化差異度小的國(guó)家作為起點(diǎn)，如澳大利亞大自然環(huán)境更適合低齡孩子，美國(guó)文化更加包容，寄宿家庭非常友好。同時(shí)也要結(jié)合孩子的興趣愛(ài)好，比如英國(guó)的文化傳統(tǒng)底蘊(yùn)深厚，公共交通發(fā)達(dá)，更適合能夠獨(dú)立出行文化探索欲強(qiáng)的大孩子。

了解自我：成為孩子的情緒管理模范

在游學(xué)過(guò)程中，家長(zhǎng)往往是最焦慮卻又是最容易被忽略的重要一環(huán)。louisa表示，由于中國(guó)孩子大多是獨(dú)生子女，很多孩子第一次出國(guó)往往也可能是第一次離開(kāi)父母和親人獨(dú)自生活，因此，除了孩子可能會(huì)有不適應(yīng)的情況外，父母也面臨著分離焦慮的考驗(yàn)，要讓孩子有時(shí)間去體會(huì)和獨(dú)立思考，獲得成長(zhǎng)。嚴(yán)文華博士認(rèn)為，家長(zhǎng)要了解讓孩子游學(xué)的目的是什么，不要讓孩子出去是為了完成自己的愿望，也不要奢望孩子3周游學(xué)歸來(lái)會(huì)有翻天覆地的變化�！霸谶@個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)最重要的是學(xué)會(huì)情緒管理，在孩子離家后，家長(zhǎng)要擁有自己的生活內(nèi)容和重心，對(duì)孩子的需求程度不要大于孩子對(duì)于父母的需求，管理好自己的分離焦慮。給孩子樹(shù)立情緒管理的榜樣。同時(shí)，要充分相信孩子，正面地引導(dǎo)孩子看待和處理游學(xué)中遇到的種種問(wèn)題，不妨可以把一些小困難小摩擦看作挫折教育的機(jī)會(huì)，放手讓孩子成長(zhǎng)�！�

louisa表示，比起出發(fā)后無(wú)用的焦慮，家長(zhǎng)不妨在行前幫助孩子更好的準(zhǔn)備，比如進(jìn)行語(yǔ)言能力的儲(chǔ)備，學(xué)會(huì)基本用餐詞匯，機(jī)場(chǎng)標(biāo)識(shí)等用語(yǔ)；在日常生活中開(kāi)始學(xué)習(xí)生活自理；了解國(guó)外的生活原則，比如公交車上的照顧專座，洗澡的時(shí)間控制；學(xué)會(huì)和同學(xué)的相處，如何解決沖突，學(xué)會(huì)忍讓等等，幫助孩子順利度過(guò)在海外的適應(yīng)期，生活問(wèn)題解決了，才能學(xué)有成效，才能有更高的收獲。

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