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英孚(EF)國際游學(xué)
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為什么家長更愿意讓孩子選擇英孚去美國游學(xué)?
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今年冬天,英孚去美國要多少錢?
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英孚游學(xué)去往洛杉磯的費(fèi)用都包含了哪些?
英孚游學(xué)冬令營通過特色的“游”與“學(xué)”相互結(jié)合,讓學(xué)生深度沉浸在人文 游學(xué)中,入住當(dāng)?shù)氐募乃藜彝?,體驗(yàn)地道的當(dāng)?shù)厣睢_@樣的目的是為了學(xué)生培養(yǎng)在陌生環(huán)境中的適應(yīng)問題,還能在日常生活中進(jìn)行溝通、參與到寄宿家庭的休閑活動中去,不僅能夠鍛煉孩子的口語,也能夠培養(yǎng)孩子對不同文化的理解能力。
英孚去美國的線路有哪些?
英孚游學(xué)冬令營作為適合8至18歲中小學(xué)生在寒暑假游學(xué)的活動,不但能夠前往海外學(xué)習(xí)純正英語,與當(dāng)?shù)丶乃藜彝ス餐?,了解異國文化并鍛煉?dú)立生活能力;并且可以參加各種活動及旅行,結(jié)交全世界的新朋友。
今年冬天,英孚去往歐洲的線路有哪些?
馬耳他是擁有陽光海灘和水晶般澄澈海水的地中海英語國家,是浮潛和水上運(yùn)動的推薦目的地。這里氣候宜人,日照充沛,陽光給沙灘染上了一層美麗的金色,令人贊嘆不已。
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怎樣才能真正發(fā)揮海外游學(xué)的價(jià)值
來源:EF英孚海外游學(xué) | 發(fā)布時(shí)間:2015-08-18 |點(diǎn)擊量:|
摘要:英孚冬令營稱游學(xué)要發(fā)揮應(yīng)有的作用,關(guān)鍵在于怎么組織、怎么安排,活動設(shè)計(jì)是否有特色,是不是真能有效果,而且立項(xiàng)、內(nèi)容、執(zhí)行都要監(jiān)督。

    坊間議論:要根據(jù)學(xué)生、家長反饋清理海外游學(xué)項(xiàng)目
    英孚冬令營稱游學(xué)要發(fā)揮應(yīng)有的作用,關(guān)鍵在于怎么組織、怎么安排,活動設(shè)計(jì)是否有特色,是不是真能有效果,而且立項(xiàng)、內(nèi)容、執(zhí)行都要監(jiān)督。“參與游學(xué)項(xiàng)目的孩子和家長,有權(quán)對活動進(jìn)行評價(jià),評價(jià)結(jié)果要反饋給承辦方和主辦方,作為以后審批的一些依據(jù)。”
    “要切實(shí)組織管理好游學(xué)機(jī)構(gòu)。”從事多年教育培訓(xùn)工作的專家認(rèn)為,有關(guān)部門要做出規(guī)范,讓有資質(zhì)認(rèn)證的學(xué)校辦理游學(xué)項(xiàng)目,政府相關(guān)監(jiān)管部門要把好入口關(guān),對于已經(jīng)上當(dāng)受騙的家長提供的非法組織游學(xué)機(jī)構(gòu)予以清理整頓。
    英孚冬令營觀點(diǎn):利用教育行業(yè)本身的組織開展海外游學(xué)比較可靠
    英孚冬令營表示,教育主管部門應(yīng)在鼓勵(lì)校際交流的同時(shí)做好警示,教育部門要充分發(fā)揮各自學(xué)會和協(xié)會的作用。
    “這方面的監(jiān)管需要工商,旅游等多方面的監(jiān)管。應(yīng)該說,這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),屬于正常的贏利機(jī)構(gòu),不屬于教育系統(tǒng)的機(jī)構(gòu),不需要教育部門進(jìn)行審批成立。參加游學(xué),要盡量尋找資質(zhì)高,從業(yè)多年的機(jī)構(gòu)。必須是多年從事教育工作的相關(guān)人員才能真正做好游學(xué)工作,對國內(nèi)外的教育系統(tǒng)有很多的了解,是做好這一工作的基礎(chǔ)。”一位不愿透露姓名的教育界人士告訴記者,規(guī)范化管理和運(yùn)作,利用教育行業(yè)本身的組織開展游學(xué)工作,是比較可靠的途徑。“比如,國家一級教育行業(yè)組織中的中國高等教育學(xué)會就有專門的旅游接待專業(yè)部,其主要工作之一就是開展游學(xué)工作。”
    游學(xué)中介機(jī)構(gòu)要提高在游學(xué)內(nèi)容、線路設(shè)計(jì)上的設(shè)計(jì)能力,突出游學(xué)的專業(yè)性、知識性和趣味性,使參加者有所收獲。在游學(xué)前,要對學(xué)生和家長進(jìn)行專門培訓(xùn)等。
    一家之言 我看海外游學(xué)
    英孚冬令營稱,我們討論的現(xiàn)代意義上的游學(xué),很大程度上源于全球化的發(fā)展進(jìn)程。在不同國家求同存異的背景中,國際理解成為溝通國家與國家、民眾與民眾的重要橋梁,而古風(fēng)濃重的游學(xué)作為加深國際理解的一種方式,也借此東風(fēng)重新被人們審視與重視。今日的游學(xué),在地域上是前人無法想象的,在文化上也是多元迥異的,故而它帶來的影響也是各式各樣的。

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