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英孚冬令營建議家長們好好利用國際游學(xué)的機(jī)會(huì),要多鼓勵(lì)孩子自己想辦法去解決問題,而不是事事都依靠家長。
現(xiàn)在很多小學(xué)四五年級的孩子,還沒有獨(dú)立解決問題的能力,甚至根本沒有獨(dú)立解決問題的意識(shí),遇到困難時(shí)的第一反應(yīng)是“求救”。當(dāng)他身處異國他鄉(xiāng)沒有人可以依靠的時(shí)候,他就會(huì)被迫去努力的回憶老師曾經(jīng)教過的東西,認(rèn)真思考解決的辦法。
英孚國際冬令營老師說“在進(jìn)入迪士尼主題公園前,我們會(huì)跟孩子們明確游玩與集合的時(shí)間,告訴孩子們?nèi)绻?duì)伍走失之后應(yīng)該怎么辦。美國迪士尼主題公園里面的保安很多,只要看到孩子落單就都會(huì)上前去詢問。公園里也有專門的“兒童走失處”,孩子們?nèi)绻粫r(shí)間找不到隊(duì)伍,可以去那里廣播,等待大人來認(rèn)領(lǐng)。
“這些原本對生活瑣事不上心的孩子們,來到異國他鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)什么都要靠自己的時(shí)候,成長的速度就會(huì)特別快。他們必須通過溝通獲取更多的信息和資源,必須去學(xué)習(xí)和了解基本的生活常識(shí)。”
因此,當(dāng)孩子們遇到困難時(shí),家長千萬不要亂了方寸,一定要配合帶隊(duì)老師,放手讓孩子們自己面對。
在整個(gè)游學(xué)過程之中,無論家長是否陪同都應(yīng)該盡量放手讓孩子獨(dú)擋一面,有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神。
帶隊(duì)的老師們也會(huì)在保證孩子們安全無虞的情況下,多為他們創(chuàng)造自主交流,獨(dú)立解決問題的機(jī)會(huì)。
“為了讓孩子們能從游學(xué)活動(dòng)中收獲成長,邁格森一直在探索和創(chuàng)新,希望通過各種形式的游學(xué)活動(dòng)幫助更多的家庭。在即將到來的邁格森2014冬令營活動(dòng)中,我們會(huì)邀請臺(tái)灣著名的教育專家?guī)F(tuán),將親子活動(dòng)、家庭教育沙龍與游學(xué)結(jié)合在一起,通過剖析實(shí)際案例教會(huì)家長們處理親子關(guān)系的技巧。這樣的游學(xué)項(xiàng)目,不僅讓孩子在體驗(yàn)中成長,更能夠讓整個(gè)家庭獲益。”
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