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英孚海外游

英孚海外游學(xué)“游”與“學(xué)”兩手抓

    英孚英語(yǔ)是同類機(jī)構(gòu)中海外游學(xué)項(xiàng)目開展的比較成功的一家。中國(guó)的海外游學(xué)項(xiàng)目早在…

少兒學(xué)英語(yǔ)如何提效率?

    作為一門全球通用的語(yǔ)言,隨著世界經(jīng)濟(jì)和文化交流的緊密,英語(yǔ)在世界各國(guó)的使用率…

興趣是少兒面對(duì)英語(yǔ)的重要奠基

    在學(xué)齡前的孩子,主要是以學(xué)習(xí)發(fā)音為主,不管是中文還是英語(yǔ)。都是屬于語(yǔ)音的學(xué)習(xí)…

枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭惡情緒

    英孚國(guó)際游學(xué)了解到,隨著英語(yǔ)的進(jìn)一步普及,兒童學(xué)英語(yǔ)也幾乎成了很多家長(zhǎng)的選擇…

 
精彩回顧
 

教你20種記憶單詞好方法

來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2012-11-4


英孚冬令營(yíng)

1.邏輯記憶:
通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系、詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。
(1)把幾個(gè)字母看作一個(gè)來記如:"ight"light right fight night might sight tight。
(2)外舊內(nèi)新,如:bridge"橋"看成bridgeridge"山脊"sharp看成sharpharp"豎琴"。
(3)外新內(nèi)舊,如:cleave"劈開"看成cleave tact"機(jī)智"看成tact

2.聯(lián)想記憶:
(1)音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。
(2)形與義的聯(lián)想,如:eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird把b和d看成兩個(gè)翅膀。
(3)象聲詞,聯(lián)想實(shí)際的聲音,如:gong鑼coo咕咕聲。

3.分類記憶:
把單詞進(jìn)行分門別類如:動(dòng)物、植物等進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

4.卡片記憶:
自己制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行單詞記憶,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。

5.感官記憶:
記單詞時(shí),不要只用一種感官,盡可能地用多個(gè)感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

6.軟件記憶:
軟件進(jìn)行記單詞,如:《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。

7.構(gòu)詞記憶:
利用構(gòu)詞法,通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

8.圖表記憶:
利用形象的圖表進(jìn)行記憶,它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)合到一起。你可以找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考。

9.游戲記憶:
通過自己和集體做游戲,在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行單詞記憶。

10.歌曲記憶:
通過唱英語(yǔ)歌曲記憶單詞,"聽霸""聽力超人"等軟件中有許多英文歌曲,并配有歌詞和譯文。

11.閱讀記憶:
通過閱讀英語(yǔ)文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。

12.同義記憶:
通過同義詞一起進(jìn)行單詞記憶,可確切理解詞義,這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。

13.反義記憶:
通過反義詞一起進(jìn)行單詞記憶,擴(kuò)大了詞義。

14.詞典記憶:
即背字典,這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時(shí)間的強(qiáng)化手段。

15.復(fù)習(xí)記憶:
單詞記住了,很快會(huì)忘掉,每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)單詞。

16.商標(biāo)記憶:
通過看到的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行單詞記。

17.比較記憶:
(1)英漢比較如:mama cigar beer barfee等。
(2)單復(fù)數(shù)的比較,如:goodgoods,spirtspirts,woodwoods。
(3)同音詞的比較,如:rightwrite eyei
(4)詞的陰陽(yáng)性的比較如:actoractresshosthostess 

18.理解記憶:
通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等。如:second是"秒",它來源于古代的六分法,分,秒,它是二次劃分,因此second也是"第二",進(jìn)一步引申,還可理解為"輔助",用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

19.聯(lián)系記憶:
記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來記。
(1)聯(lián)系所學(xué)文章的大概意義,聯(lián)系上下文。
(2)聯(lián)系短語(yǔ)和搭配。

20.綜合記憶:
記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各種記憶方法的優(yōu)點(diǎn)

 

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