參加國際游學項目的學生不只是參加了一次國際的旅行，更多的是吸收了先進的理念，認同了科學的生活態(tài)度。

伴隨著國際化步伐的加快，除了出國留學的人群日益擴大，國際游學也越來越受到廣大家長和學生的喜愛。究竟參加國際游學項目對中學生有哪些價值？英孚冬令營認為，現(xiàn)如今的教育除了要重視培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)文化意識外，也要更加注重對學生全球視野的培養(yǎng)， “讀萬卷書”還需“行萬里路”，而國際游學項目也正是提倡學生們要跨出國門，親身去體驗異國風情。
 
參加國際游學項目的學生不只是參加了一次國際的旅行，更多的是吸收了先進的理念，認同了科學的生活態(tài)度，通過自己、家人、朋友、老師、同學，把這種從國外吸收到的先進理念傳達給身邊越來越多的人，讓更多的人接受這種生活方式，從而真正改變我們國人過去很多傳統(tǒng)保守的生活方式。
 
“提前適應留學生活，并且擁有了交換生的背景，對將來孩子留學申請也都是很好的可以加分的條件。”游學網(wǎng)國際游學專家認為，參加國際游學能夠為學生將來留學增加砝碼。國內(nèi)應試教育能培養(yǎng)出學生學習刻苦以及數(shù)理化等方面的優(yōu)勢。不過，有些孩子初到國外，也會表現(xiàn)出強烈的不適應，主要是生活自理能力較差、沒有時間觀念，在課堂交流時表現(xiàn)得膽怯、思維固化，這些都是我們亟待提高和改善的地方。
 
現(xiàn)在國家在大力提倡低碳、環(huán)保，讓高中生在國外民宿家庭和民宿主人一起出行的時候，能親身感受到當?shù)貒鴩�民在重視環(huán)保方面的各個細節(jié)，對中國的高中生來說是非常好的環(huán)保理念的教育。其次，兩國的高中生會產(chǎn)生很多的后續(xù)交流，這種交流作為組織者是最希望看到的效果。
 
隨著美國文化評估測試的推出，跨文化交流能力有望成為赴美留學申請的評估參考因素。據(jù)了解，美國文化評估測試將于2011年秋季推出， 并在美國的大學試點推廣，有專家指出，一些赴美留學生由于缺乏文化適應能力，無法融入當?shù)厣鐣�，導致了心理問題乃至極端行為的出現(xiàn)。根據(jù)此項報道，學生留學國外之前先去全方位查看教學模式，短期的文化交流學習，使得學生在于環(huán)境上的融入與接受能力明顯高于直接留學國外的學生。隨著學生家長也隨之更關注此問題，使得今年的國際夏令營人數(shù)增加了一倍。英孚冬令營建議，留學先游學，全面感受體驗這個國家的文化及生活環(huán)境，先檢驗自己的國外生活能力。對學生是非常有必要的。

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