出國游學的興起，也帶來一些弊端。最扎眼的一張照片是老師帶著學生英國游學，大熱天學生在外面坐地上吃麥當勞，而老師們在名牌店瘋狂購物。業(yè)內(nèi)專家提醒，“游學”與“旅游”有著本質(zhì)區(qū)別，只游不學，是對教育資源極大的浪費。特別是那些把游學當留學預備營的學生，要注意平衡“游”與“學”的關系。暑假游學如何避免“游而不學”的怪圈呢？
    盡量不要帶游戲設備要提前積累必用語句
    專家認為，游學價格之所以要比旅行團價格要高，關鍵在于“學”。選擇游學的質(zhì)量不是在于琳瑯滿目的景點，而在于對“學”的側重，內(nèi)容與孩子的需求相吻合的才是好的。
    學生參加游學，能夠增長多少見識、學習多少知識與游學的類型、安排有很大關聯(lián)。有學生帶著PSP、掌上電腦等出行，全程沉浸在游戲世界中。上課和游覽景點，都在低頭打游戲，不管老師上課講什么，無心周圍的景色。這樣的游學沒有任何意義，還浪費了錢。因此，建議家長一定不能讓孩子帶PSP等游戲工具出去，而是要鼓勵孩子充分地和當?shù)丨h(huán)境接觸。
    很多家長都會擔心孩子年紀比較小，還不懂得體會游學的意義。事實上，只要做好準備功課，不僅可避免在國外束手無策的窘境，還可以收獲到更多啟發(fā)。“別以為出國游學只是到國外走一走，學生需要在當?shù)厣詈蛯W習近20天，基本的語言能力和獨立能力是必不可少的。因此，學生最好提前積累一些必用句子，例如問路、請求等，而入住寄宿家庭的學生則要提前了解當?shù)丶彝サ牧晳T，例如有些家庭會在周末全家大掃除，學生也可以主動幫忙，從而更好地融入寄宿家庭。”一般游學團在出國前都會開設專門設計的行前培訓課程，包括出國基礎口語、寄宿家庭文化、當?shù)仫L俗文化等，還會安排外教和“海歸”老師親自指導學生如何融入外國文化，幫助學生調(diào)整最佳狀態(tài)。
    為了讓學生了解當?shù)厝说纳?，他們會盡量安排學生入住寄宿家庭。學生首先要認識到寄宿家庭爸媽并不是家里的爸媽，學生盡量要做一些自己力所能及的事情，例如一起去超市購物時，幫忙提個袋子，又或者自己整理床鋪等，盡量提高自理能力。遇到不懂的地方，例如面對眾多的洗衣機按鈕，和很多不同搭配的洗衣液、洗衣粉，不知道怎么用時，可以征求寄宿爸媽的意見。如果覺得寄宿家庭不好難以適應，建議學生嘗試3天，如果還是沒有適應下來，可以找領隊老師進行協(xié)商，換寄宿家庭。但如果是小問題，建議學生還是以適應為主。