“中國孩子積極、熱情，樂于參與，英文功底也越來越好，與國際學生相比有明顯的優(yōu)勢；但他們普遍缺乏獨立思考的精神以及開拓性的創(chuàng)新能力，比較內斂”。德國游學冬令營指出，而國際游學項目正是對目前國內應試教育的很好補充。

    參加國際游學項目的高中生不只是參加了一次旅行，更多的是吸收了先進的理念，認同了科學的生活態(tài)度，通過自己、家人、朋友、老師、同學，把這種從國外吸收到的先進理念傳達給身邊越來越多的人，讓更多的人接受這種生活方式，從而真正改變了我們國人過去很多傳統(tǒng)保守的生活方式。

    “提前適應留學生活，并且擁有了交換生的背景，對將來孩子留學申請也都是很好的可以加分的條件。”參加國際游學能夠為學生將來留學增加砝碼。國內應試教育能培養(yǎng)出學生學習刻苦以及數理化等方面的優(yōu)勢。不過，有些孩子初到國外，也會表現出強烈的不適應，主要是生活自理能力較差、沒有時間觀念，在課堂交流時表現得膽怯、思維固化，這些都是我們亟待提高和改善的地方。

    現在國家大力提倡低碳、環(huán)保，讓高中生在國外民宿家庭和民宿主人一起出行的時候，能親身感受到當地國國民在重視環(huán)保方面的各個細節(jié)，對中國的高中生來說是非常好的環(huán)保理念的教育。其次，兩國的高中生會產生很多的后續(xù)交流，這種交流作為組織者是最希望看到的效果。