我們中國提倡的是應(yīng)試教育，跟西方的教育理念有著很大的差異，因此造就了大批的家長有了送孩子出國留學(xué)接受西方思想教育的想法。出國游學(xué)冬令營認(rèn)為孩子將來留學(xué)的確有助于他們更好的走向成功，但是很多國內(nèi)學(xué)生及家長往往僅看到海外教育的優(yōu)勢，卻忽略了孩子本身是否能適應(yīng)海外的生活。

    近年來國內(nèi)學(xué)生及家長也意識到，利用假期前往海外院校游學(xué)，能夠使國內(nèi)學(xué)生提前了解海外，從而決定是否出國留學(xué)、能否出國留學(xué)?？梢哉f，先游學(xué)，后游學(xué)的“先嘗后買”的方式得到越來越多國內(nèi)家庭的認(rèn)同。也正是因為“留學(xué)之前必先游學(xué)”這一觀念已經(jīng)成為越來越多家長的共識，與其花上巨資讓孩子單獨去國外留學(xué)，開始盲目的留學(xué)生活，不如先讓孩子通過假期在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下出國先探索一下，前往意向的國家先一領(lǐng)當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情、領(lǐng)略東西方不同的文化思維、了解向往大學(xué)的校園風(fēng)采，并培養(yǎng)非母語人際交流的能力，為日后的遠(yuǎn)大理想做下良好的鋪墊。

    國際冬令營指出出國游學(xué)經(jīng)歷了走馬觀花、校園探訪的初級階段后，正在從以“游”為主，轉(zhuǎn)向以“學(xué)”為主。隨著出國留學(xué)的學(xué)生逐年增加，越來越多家長意識到理性留學(xué)的重要性。國際游學(xué)活動主旨拓寬孩子的國際視野，豐富孩子的人生閱歷，增強孩子學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)孩子的個性以及國際化、多元化的文化理念和思維習(xí)慣；訓(xùn)練孩子獨立生活的能力、相對自主理財?shù)哪芰?，使他們自己學(xué)會和思考怎樣與人相處；接受西方先進教育體系、教育理念的熏陶，感受西方獨特的英語教學(xué)風(fēng)格、純正的英語學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生對外國的學(xué)校、教育模式和質(zhì)量有感性認(rèn)識和判別力，為今后出國留學(xué)等更長遠(yuǎn)的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。