對(duì)于第一次參加出國(guó)游學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)更需要做足充分的準(zhǔn)備來(lái)幫助孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)即將要面對(duì)的生活，雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，但是如果沒(méi)有好的準(zhǔn)備過(guò)程，孩子的這段旅程將會(huì)是他的陰影而不是快樂(lè)假期。那么家長(zhǎng)需要做些什么呢？

    1、自身的心理準(zhǔn)備

    首先，游學(xué)對(duì)于年輕的孩子們來(lái)說(shuō)，不僅僅是學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，更是涉及身體、心理等承受能力的一系列考驗(yàn)。那么，在游學(xué)前，家長(zhǎng)最要做的就是以自身心態(tài)穩(wěn)定來(lái)影響孩子的心情，以自己的包容和行為帶給孩子健康的心態(tài)準(zhǔn)備。其次，千萬(wàn)不要讓孩子因“被游學(xué)”而困擾。所以，從某種意義上，也許在游學(xué)心理準(zhǔn)備上，家長(zhǎng)要做的調(diào)適與準(zhǔn)游學(xué)生本人相比還要更多。家長(zhǎng)也不要把自己的意愿完全寄托在孩子身上，趁著還能改變時(shí)要挽回可預(yù)期的損失。

    2、幫助孩子適應(yīng)新文化

    一般來(lái)說(shuō)，走出國(guó)門(mén)后孩子如果出現(xiàn)游學(xué)國(guó)家文化難適應(yīng)的障礙，通常與孩子的性格有著直接的關(guān)系。如原本就性格比較內(nèi)向，在國(guó)內(nèi)時(shí)可能就在人際交往等方面處于比較被動(dòng)的狀態(tài)，一旦進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，卻沒(méi)有做好足夠充分的準(zhǔn)備，那么不同文化所帶來(lái)的沖擊，就會(huì)讓他們感到更加無(wú)所適從。國(guó)際游學(xué)專(zhuān)家表示家長(zhǎng)要提前幫助孩子準(zhǔn)備相應(yīng)的資料，或者與曾游學(xué)過(guò)目的國(guó)的人去交流，讓孩子在起程前往游學(xué)目的國(guó)之前要好好補(bǔ)補(bǔ)文化風(fēng)俗課，了解一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情、生活習(xí)慣和禮儀禁忌，盡快適應(yīng)因文化差異帶來(lái)的落差。這也是目前家長(zhǎng)能為孩子做到的。

    3、給孩子做心理壓力檢查

    出國(guó)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備十分重要，但如果準(zhǔn)備不當(dāng)可能會(huì)給孩子帶來(lái)麻煩。與金錢(qián)、飲食等準(zhǔn)備相比，心理準(zhǔn)備更為重要，這關(guān)系到學(xué)子能否在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕?，適應(yīng)游學(xué)生活。所以，家長(zhǎng)可以視孩子在家中的生活表現(xiàn)，適當(dāng)帶孩子進(jìn)行心理體檢，或者接受專(zhuān)門(mén)的心理健康培訓(xùn)，作為出國(guó)前身體上體檢的一個(gè)補(bǔ)充。很多準(zhǔn)游學(xué)生將注意力放在拿錄取通知、獲得簽證上，而簽證對(duì)游學(xué)生涯只是邁出的第一步。在起程前往游學(xué)目的國(guó)之前要好好補(bǔ)補(bǔ)文化風(fēng)俗課，了解一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情、生活習(xí)慣和禮儀禁忌，盡快適應(yīng)因文化差異帶來(lái)的落差。還要多在心理準(zhǔn)備上下功夫，有個(gè)正確健康的心態(tài)，才能夠幫助孩子真正融入新環(huán)境、適應(yīng)游學(xué)生活。