很多家長(zhǎng)天天嚷著要讓孩子出國(guó)，卻沒(méi)有真正靜下心來(lái)想想為什么要讓孩子出國(guó)，孩子需不需要出國(guó)。國(guó)際冬令營(yíng)希望家長(zhǎng)能明白，送孩子出國(guó)不是為了面子，而是你真正需求這個(gè)，有目的的為孩子打算好將來(lái)的方向才算是理性的出國(guó)。

    專家表示，教育千萬(wàn)不能功利化，否則，最后當(dāng)目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)時(shí)，父母和孩子都會(huì)很痛苦。讓孩子參加游學(xué)同樣如此，功利化地去選擇往往會(huì)事與愿違。應(yīng)該看到，不管哪一種海外夏令營(yíng)項(xiàng)目，對(duì)孩子而言，意義都應(yīng)該在于從中學(xué)到東西，而不只是走一下過(guò)場(chǎng)。那學(xué)什么呢?時(shí)下，有不少父母把游學(xué)的目的設(shè)定在英語(yǔ)的提升和感受名校的氛圍上，那么方向就走偏了。要知道，游學(xué)絕不是知識(shí)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)這么簡(jiǎn)單，而應(yīng)是孩子獨(dú)立能力的學(xué)習(xí)、好習(xí)慣的習(xí)得、對(duì)知識(shí)強(qiáng)烈渴求的養(yǎng)成、對(duì)別國(guó)文化的了解，以及懂得如何與別人和諧相處等等更深層次的內(nèi)容，并在過(guò)程中完成從“游”到“學(xué)”到“自我提升”的進(jìn)階。

    其實(shí)，正如許多教育專家而言，中國(guó)的孩子缺得太多了，唯一不缺的就是物質(zhì)上的東西。如果父母把游學(xué)的重心放在孩子是否能去比較，是否摸過(guò)“哈佛腳”等等，必然會(huì)漏掉許多重要的東西。而一條優(yōu)質(zhì)的游學(xué)路線，就本質(zhì)而言，絕不會(huì)是功利的、炫富的，而應(yīng)該是踏踏實(shí)實(shí)給孩子提供心靈正能量的。所以，身為父母的我們，一定要擺正教育的方向，這樣才能真正選到物有所值，甚至是物超所值的游學(xué)項(xiàng)目。