美國一直是很受大家關(guān)注的國家，每年從國際冬令營(yíng)走出去的學(xué)生有很多，去美國游學(xué)的學(xué)生雖然很多，但家長(zhǎng)、學(xué)生擔(dān)心的問題也不少，下面我們一起來看看都有哪些問題是大家關(guān)注的？

    美國的教育方式我能適應(yīng)嗎？

    國內(nèi)有不少家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心參加夏令營(yíng)或游學(xué)就是玩，和旅游沒什么大區(qū)別。其實(shí)關(guān)鍵在于對(duì)夏令營(yíng)和游學(xué)項(xiàng)目的選擇。對(duì)于留學(xué)目的明確的學(xué)生可選擇學(xué)術(shù)型游學(xué)。這類游學(xué)通常會(huì)安排較多量的名校實(shí)地課程，在這一過程中學(xué)生可選修大學(xué)學(xué)分課程、參觀大學(xué)，直觀了解校園。

    另一方面，學(xué)生可體驗(yàn)相配套的語言和領(lǐng)導(dǎo)力課程，在得到英語鍛煉的同時(shí)，通過領(lǐng)導(dǎo)力課程挖掘自身的組織能力，通過小組學(xué)習(xí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。這對(duì)于平時(shí)埋頭于作業(yè)本的國內(nèi)學(xué)生而言不僅是一次挑戰(zhàn)，也是一次自身能力的激發(fā)。更重要的是，通過這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)自己是否適合美國的教育方式能有較為直觀的了解，從而能更為明確地決定今后是否要去美國留學(xué)。

    我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么

    出國留學(xué)的目的是什么？我要成為什么樣的人？這些問題多數(shù)在游學(xué)中能找到答案。通常在學(xué)術(shù)型游學(xué)中，學(xué)校會(huì)將自身的硬件和軟件實(shí)力展現(xiàn)給每一位學(xué)生，包括優(yōu)勢(shì)專業(yè)和就業(yè)等。通過與招生官直面交流，學(xué)生能了解到近幾年申請(qǐng)趨勢(shì)，獲取最新的招生信息和申請(qǐng)技巧。由此，學(xué)生會(huì)對(duì)自己今后的申請(qǐng)需求和奮斗目標(biāo)更為明確，為以后申請(qǐng)專業(yè)打下基礎(chǔ)，合理安排申請(qǐng)前的這段時(shí)間，做到有的放矢。

    為我的個(gè)人文書增色

    之前提到，學(xué)術(shù)型游學(xué)本身就提供了一系列培養(yǎng)學(xué)生組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)合作精神的課程，因此，在這一過程中，分?jǐn)?shù)將不再是唯一，這對(duì)于在國內(nèi)受困于繁重的作業(yè)，鮮少參加課外活動(dòng)的學(xué)生來說，這段經(jīng)歷在今后申請(qǐng)過程中將成為個(gè)人文書中的亮點(diǎn)。

    報(bào)名前應(yīng)考察主辦方的資質(zhì)

    針對(duì)目前社會(huì)上出現(xiàn)了越來越多的游學(xué)游團(tuán)，令很多家長(zhǎng)無從選擇的情況。家長(zhǎng)最擔(dān)心的莫過于安全問題，在選擇時(shí)，首先要考察主辦方的資質(zhì)，以及接待的學(xué)校是否具備合法接收游學(xué)團(tuán)的資質(zhì)。其次，參團(tuán)的學(xué)生需要有一定的自理能力，如果去英語國家，則需要有一定的英語基礎(chǔ)。另外，參加修學(xué)團(tuán)的年齡段以五、六年級(jí)高一、高二最佳。