首先,游學(xué)絕不是享受,而是一種感受,是人生的體驗(yàn)。和旅游不同,它的意義不在于看到多少景點(diǎn),而是讓孩子感受到西方國家確實(shí)有些東西值得我們學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)不是純粹的理論上的,而是需要孩子用眼睛、用心去親身感受到的。孩子去游學(xué),和全世界同齡孩子在一起,這樣他會了解到其他國家同齡的孩子玩什么,興趣是什么,話題是什么,這對他們的影響與一般的旅游是不一樣的。
很多家長希望孩子到國外去學(xué)習(xí)英語。但是,
國際游學(xué)的目的并不是提高英語水平,它的真實(shí)目的是要去國外學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的東西帶回來,而后衍生出就業(yè)、搞研究等一些附帶的東西。有些家長比較看重游學(xué)歸來孩子獲得的學(xué)分。實(shí)際上學(xué)分雖然會有,但是并不會很多,如果想要出國留學(xué),這些學(xué)分對于申請出國的作用還是很大的。若暫時還沒有留學(xué)的想法,等孩子真正上大學(xué)了就會發(fā)現(xiàn),這些學(xué)分可以通過很多方式來獲得,并不一定急于在游學(xué)過程中拿這幾個學(xué)分。參與學(xué)習(xí)國外課程的意義并不在于獲得學(xué)分本身,而在于了解參與的課程。在課程學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生們可以體會到不同的教育方式,體驗(yàn)國外孩子們的學(xué)習(xí)氛圍,為留學(xué)做相應(yīng)的準(zhǔn)備。
游學(xué)對孩子的收益,絕不是今天看了美國自由女神像、法國埃菲爾鐵塔,看了世界上多少地標(biāo)性建筑。游學(xué)的價值在于孩子收獲了哪些成長。比如國外家庭里面,每天家庭成員之間彼此都要說謝謝,他們很懂得感恩。中國家長為孩子做了那么多事情,有些孩子卻不知道感恩。但是游學(xué)歸來,很多孩子知道跟家長說謝謝了,這就是成長。在游學(xué)途中,學(xué)生們會在純外語環(huán)境下學(xué)習(xí);入住當(dāng)?shù)鼐用窦彝?,了解國外生活方?與外國學(xué)生進(jìn)行課堂互動,體驗(yàn)國外獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式;走近國際化進(jìn)程,參與國際化活動;親身體驗(yàn)風(fēng)土人情、接受異域文化氛圍熏陶,從而增加人生磨練,提高獨(dú)立自主能力。這些都不是在簡單的觀光游中就能收獲的。而這些也正是國際游學(xué)真正想要孩子有所收益的地方。
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