性格決定命運,出現(xiàn)在孩子之間的不同種類的性格，都是什么原因導致的呢？寒假勵志冬令營下面將告訴你原因。

    第一：生理或遺傳因素會影響孩子性格的形成。

    孩子的營養(yǎng)發(fā)育等有機體狀況對性格形成有重要影響。人的身體器官發(fā)育和機能，如身高，體重，體型和外貌等都會影響性格的形成。身體發(fā)育良好，社會評價就好，孩子就會受到贊許，從而產(chǎn)生自信。身體發(fā)育不良，社會評價就可能不好，孩子就有可能受到歧視，從而產(chǎn)生自卑。研究指出，符合社會上所贊許的體格體型外貌標準的人，能更好地順應社會，人格和情緒上的問題就少。

    第二：家庭養(yǎng)育方式會影響性格的形成。

    家庭是人的第一個環(huán)境，也是最重要的環(huán)境。家庭中，以母親為中心的養(yǎng)育方式對幼兒的個性發(fā)展影響極大，在某種程度上決定孩子性格的特點。孩子0到3歲這段時間尤其關鍵，母親與幼兒的良好互動交流對性格形成起到奠基性作用。這個階段，幼兒如果缺少母愛或人際交往，性格發(fā)展就受到嚴重制約。所以，孩子性格問題都可以從家庭找到源頭。

    第三：學校教育的塑造，尤其是幼兒園階段。

    國內(nèi)寒假冬令營指出幼兒園階段是孩子性格形成的另一關鍵期，但這一時期往往被父母忽視。幼兒園階段是學校和家庭結合最緊密的階段，兩者之間有機結合共同塑造孩子的性格。但我們卻把幼兒園當作小學前教育，重視各種知識的學習，忽視了性格發(fā)展。孩子的獨立自主，自尊自愛，友善合作，愛好習慣等都是在這一階段培養(yǎng)的。如果這一階段把性格塑造作為核心，那么后面的發(fā)展父母就會省很多心。否則，父母就會一直操心，直到大學甚至成家之后。

    第四：社會文化的作用。

    人是文化的產(chǎn)物，誰也不能脫離社會歷史文化的影響。每個民族都有自己性格特征或特質，其原因就是自獨特的民族文化。民族性格通過民族心理結構一代代相傳，這個是深層次的影響。兒童生活的社會文化環(huán)境會影響其性格的形成，所以孩子從小在國外生活與在國內(nèi)生活性格會截然不同，孩子在城市生活與在農(nóng)村生活性格也會不同，這就是社會文化環(huán)境的作用。