暗示是一種心理作用現(xiàn)象。按照字面含義來(lái)解釋就是不明說(shuō)，用含蓄的話或者動(dòng)作使人領(lǐng)會(huì)。冬令營(yíng)項(xiàng)目老師指出：從心理學(xué)的角度來(lái)看，在陪孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，以積極的態(tài)度對(duì)待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝著積極的方向前進(jìn)，相反，如果對(duì)孩子存在偏見(jiàn)，或者總是說(shuō)些負(fù)面的話，孩子就很可能朝著相反的方向發(fā)展。
    通俗一些講，也就是說(shuō)：正面的夸獎(jiǎng)在賞識(shí)教育普及的今天相信為人父母者都會(huì)；而恰如其分的暗示卻會(huì)被我們忽視或者不經(jīng)意間使用于與預(yù)期相反的方向。
    暗示存在于孩子生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    暗示存在于孩子學(xué)習(xí)中的日積月累。
    暗示存在于脫口而出的家長(zhǎng)里短中。

    一、多夸獎(jiǎng)少批評(píng)，為孩子輸入正能量：“這件事情我完全沒(méi)有想到你可以處理的這么好”是一種暗示，“遇到事情你就會(huì)耍小聰明”也是一種暗示；
    二、善意提醒勝過(guò)直面刺激，“我認(rèn)為你完全可以嘗試”PK“我就知道你不行”，無(wú)數(shù)次對(duì)孩子不滿(mǎn)的否定與刺激足以毀掉孩子的一生；
    三、一定切記：孩子的成長(zhǎng)是在不斷變化的，他們的未來(lái)有無(wú)數(shù)的可能，家長(zhǎng)一定要管住自己的嘴，不要隨意給孩子下一些自以為是的結(jié)論與暗示！
    世事皆有利有弊，塞翁失馬焉知非福？我們不妨多用發(fā)展的、贊許的眼光看孩子的一路前行的腳步，順利引導(dǎo)他們快樂(lè)成長(zhǎng)！
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