每個(gè)孩子都是父母最寶貝的心頭肉，然而，在社會(huì)各種壓力和期待下，我們漸漸迷失了孩子的本真。還好，有青青部落，和您一起陪孩子重新尋回本真。在青青部落5C心靈成長(zhǎng)營(yíng)，我們看到的孩子有些不一樣：

心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)是指在寒假期間組織的青少年心智訓(xùn)練的活動(dòng)，可以規(guī)范青少年的行為習(xí)慣，軍事訓(xùn)練營(yíng)磨練青少年的意志、塑造青少年的人格品格，鍛煉和發(fā)展自己的人際關(guān)系的活動(dòng)。

心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)將根據(jù)每個(gè)孩子獨(dú)有的性格、興趣、行為，有針對(duì)性的分配孩子在活動(dòng)中所扮演的角色。我們的活動(dòng)實(shí)際就是一個(gè)以人為背景的角色扮演游戲，我們不提倡打壓孩子對(duì)生活的激情與態(tài)度，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備自我的獨(dú)立個(gè)性及行為能力，我們將充分?jǐn)U大每個(gè)孩子自身的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，用隱晦的方式去觸碰孩子的脆弱和不足之處，在集體共振以及榮譽(yù)心的感召之下使其自覺(jué)、自??！

相對(duì)于普通冬令營(yíng)，心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)組織更嚴(yán)密、管理更規(guī)范、服務(wù)更周到。使青少年融入到了社會(huì)大課堂，冬令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)一種不同于家庭和學(xué)校的生活，嘗試一種新的生活體驗(yàn)。走進(jìn)根源心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)，參加訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，與其他營(yíng)員一同吃住、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、活動(dòng)。每個(gè)孩子積極參與，體驗(yàn)生活、真誠(chéng)互動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作獲得突破和成長(zhǎng)，這是書本上、課堂上感受不到的！

1. 營(yíng)地活動(dòng)樂(lè)翻天——CPDC課程設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)的營(yíng)地活動(dòng)

▲ 快樂(lè)是成長(zhǎng)的基石引導(dǎo)孩子們慢慢走出舒適區(qū)，在延展區(qū)獲得成長(zhǎng)；

▼ 素質(zhì)拓展、冰雪體驗(yàn)、奇幻魔術(shù)、密室逃脫、營(yíng)地party，讓你暢玩無(wú)限。

2. 積極心理促成長(zhǎng)——清華積極心理學(xué)5C理論助成長(zhǎng)，會(huì)合作更自信

▲ 溝通、自信、自我管理、情緒管理、演講、感恩，全面激發(fā)孩子5C潛能

3.感受匠心DIY手工作坊——科技藝術(shù)類手作，體會(huì)投入制作時(shí)的福流

▲ 藝術(shù)沙瓶畫、科技體驗(yàn)3D打印、創(chuàng)意動(dòng)手種子畫，見(jiàn)證創(chuàng)造力不斷迸發(fā)

4.全面科學(xué)營(yíng)員反饋——腦認(rèn)知測(cè)評(píng)、營(yíng)內(nèi)行為表現(xiàn)，發(fā)展性建議三維反饋

● 生理反饋：獨(dú)家引入腦認(rèn)知測(cè)評(píng)，左右腦優(yōu)勢(shì)、記憶力全方位評(píng)估。

● 營(yíng)內(nèi)表現(xiàn)：營(yíng)地導(dǎo)師觀察記錄孩子營(yíng)內(nèi)行為表現(xiàn)，看到不一樣的孩子。

5. VIP團(tuán)隊(duì)精英式培養(yǎng)——心理學(xué)營(yíng)長(zhǎng)+優(yōu)秀營(yíng)地導(dǎo)師+觀察員全程定時(shí)播報(bào)

▲ 1:5~8高師生比，營(yíng)長(zhǎng)、營(yíng)地成長(zhǎng)導(dǎo)師、攝影師全程陪伴記錄答疑解惑