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演講口才冬令營(yíng)互動(dòng)式課堂授課方式風(fēng)趣幽默,老師現(xiàn)場(chǎng)示范,配合案例重現(xiàn),孩子親身體驗(yàn)以興趣驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)力,孩子們?cè)谘葜v口才冬令營(yíng)收獲自信力、講話有條理、培養(yǎng)領(lǐng)袖意識(shí)、樹(shù)立理想目標(biāo)。
營(yíng)內(nèi)的每一堂課會(huì)讓每個(gè)孩子上臺(tái)展示,在反復(fù)的上臺(tái)訓(xùn)練中,讓孩子在任何場(chǎng)合下當(dāng)眾講話能夠克服緊張怯場(chǎng)心理,自信表達(dá)不怕困難、積極嘗試、敢于上臺(tái)展示,5大模塊的系統(tǒng)課程,通過(guò)不同場(chǎng)景的說(shuō)話訓(xùn)練,如小記者采訪、獲獎(jiǎng)感言、極致推銷、競(jìng)職演說(shuō)等增強(qiáng)孩子語(yǔ)言表達(dá)的條理性和邏輯性,改變“想到哪,說(shuō)到哪”的說(shuō)話習(xí)慣。
通過(guò)演講口才冬令營(yíng)收獲演說(shuō)能力、人際溝通能力的訓(xùn)練讓孩子快速、有效地提升自己的含金量和致勝競(jìng)爭(zhēng)力,每個(gè)晚上設(shè)置的團(tuán)建活動(dòng)以集體游戲的形式令孩子的自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到快速提升。
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