國(guó)內(nèi)冬令營(yíng)小編指出媽媽陪伴孩子做作業(yè)時(shí)，要特別看重這樣幾個(gè)步驟：
　　一、了解孩子的寒假作業(yè)情況。
　　在孩子開(kāi)始做作業(yè)之前，一定要跟她聊幾分鐘，只問(wèn)“作業(yè)多不多”，是不夠的，媽媽要問(wèn)她這樣三個(gè)問(wèn)題：
　　1.寒假作業(yè)里，各科作業(yè)的量有多少？
　　2.各科作業(yè)的難點(diǎn)是什么，為什么覺(jué)得難？你打算怎么下手搞定這個(gè)難點(diǎn)？（后來(lái)這個(gè)問(wèn)題也演變成：這科的作業(yè)是體力活兒還是腦力活兒——所謂體力活兒就是指類似抄寫(xiě)生詞之類的，這種作業(yè)我們都讓她放到精力不濟(jì)的時(shí)候去做）
　　3.今天計(jì)劃先從哪一科開(kāi)始做，為什么？比如精神好就從難點(diǎn)開(kāi)始搞定，精神不好就先干“體力活兒”。
　　二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。
　　孩子一個(gè)人在房間里做作業(yè)，很容易管不住自己，媽媽就一直陪伴在孩子身邊，一旦發(fā)現(xiàn)小手上拿著玩具或零食，立刻就給她收走，課外書(shū)也收到一邊，讓她的四周清清爽爽的。
　　當(dāng)孩子做作業(yè)，媽媽就在看書(shū)、工作或者做家務(wù)，關(guān)掉電視，遠(yuǎn)離噪音和手機(jī)，營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛。
　　三、幫孩子找方法解決難題
　　孩子往往會(huì)避重就輕，把麻煩的作業(yè)放在后面，久而久之就拖到了假期結(jié)束。而孩子覺(jué)得作業(yè)麻煩，是因?yàn)楹⒆記](méi)學(xué)會(huì)分解麻煩。
　　去年寒假，學(xué)校發(fā)了一本《國(guó)學(xué)》，要求孩子每周背誦幾首古詩(shī)，孩子最怕背書(shū)，媽媽就專門(mén)指導(dǎo)她如何學(xué)會(huì)高效背誦古詩(shī)，比如教會(huì)她發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)壓什么韻，找出寫(xiě)景的關(guān)鍵字詞，有時(shí)會(huì)找出配有畫(huà)面的朗誦視頻給她看，幫她理解這首詩(shī)在講什么。
　　總之，掌握一首詩(shī)的幾個(gè)特征，背誦起來(lái)就快多了，跟孩子比賽誰(shuí)背得快。孩子不害怕背書(shū)，心情輕松，做作業(yè)就快。我們陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)，重點(diǎn)在幫孩子掌握方法。孩子嘗到掌握方法管好自己的事情的甜頭后，慢慢就會(huì)主動(dòng)去找做作業(yè)的方法。
　　四、固定時(shí)間讓孩子生活變得有序
　　要想讓孩子變得專注，必須明確孩子的一些時(shí)間，比如早飯和晚飯的就餐時(shí)間、晚上開(kāi)始鍛煉的時(shí)間、晚上入睡的時(shí)間和早上起床的時(shí)間（同時(shí)讓孩子明白為什么要這么安排，比如晚飯需要多長(zhǎng)時(shí)間消化而不影響晚上睡眠，鍛煉怎樣不至于睡前太興奮而睡不著，這么大的孩子每天需要多長(zhǎng)時(shí)間的睡眠，睡眠不足會(huì)導(dǎo)致怎樣的危害）。
　　特別是在寒暑假這樣的長(zhǎng)假里，也不能讓孩子的作息混亂，漸漸地，孩子的生活就變得有序。有序，才能專注。有序的生活，會(huì)讓孩子的大腦變得清晰，混亂的大腦必然導(dǎo)致不安全感，因?yàn)楹⒆訒?huì)覺(jué)得一切都是失控的，而有序讓人有可控感，故能專注。
　　寒假國(guó)內(nèi)冬令營(yíng)小貼士：
　　1.教孩子怎樣的握筆姿勢(shì)能把字寫(xiě)得又快又好。這對(duì)孩子能快速完成作業(yè)和考卷十分重要。
　　2.教孩子怎樣用不同顏色的筆在課本上做標(biāo)注和筆記，又不至于把課文都弄得看不見(jiàn)了。這對(duì)孩子課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)都有幫助。
　　3.教孩子怎樣寫(xiě)數(shù)字和公式，能夠既清晰美觀，又很快。寫(xiě)得不工整，很大的原因是還沒(méi)思考就開(kāi)始做題。所以要求孩子必須打草稿，下筆前估算紙上空間的安排。