現(xiàn)在的學(xué)習(xí)要求比較高,大家都很重視學(xué)習(xí),如果沒有長期的積累,如果孩子悟性一般,想學(xué)得好是比較難的,畢竟孩子要上十幾年學(xué),學(xué)習(xí)又是一個(gè)主要從事的事情,如果學(xué)得好些還是有助于孩子快樂的,如果學(xué)習(xí)一直煎熬,想快樂也不容易啊。國內(nèi)冬令營提倡教育孩子要寬松,多給孩子自由,但是在學(xué)習(xí)的問題上還是需要逐漸嚴(yán)格的。
如果親子關(guān)系已經(jīng)比較好,孩子興趣信心已經(jīng)培養(yǎng)得不錯,有時(shí)適度嚴(yán)格幫助孩子提高學(xué)習(xí)水平,效果還是不錯的。(當(dāng)然長遠(yuǎn)來看要逐漸放手,培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力、內(nèi)在動力。)
但是嚴(yán)格不等于生硬和死板,最好抓住本質(zhì)(只要基本完成預(yù)定的計(jì)劃就可以了),也要適當(dāng)滿足孩子的要求,執(zhí)行時(shí)有彈性,靈活,這樣的嚴(yán)格就是孩子可以接受或者欣然接受的了。
馬上就要期末考試了,女兒的數(shù)學(xué)相對弱一些,需要做幾套數(shù)學(xué)模擬題來深化一下對知識的理解和掌握。因?yàn)槲覀冴P(guān)系好,女兒比較合作,而且女兒的學(xué)習(xí)興趣不錯,有內(nèi)在的動力,所以,周末上午和她商量做一兩套數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候她同意了。吃完飯,她說想先看會兒《查理九世》(最近比較著迷),我想先適當(dāng)滿足她一下:行,那就看十分鐘吧,也順便消消食兒。我發(fā)現(xiàn),對于孩子的要求,最好不要斷然拒絕,即使你允許她看幾分鐘,要求停止的時(shí)候,不愉快的情緒反應(yīng)會少得多。時(shí)間到了,開始做題,本來我想按照順序做,但女兒想先做應(yīng)用題,我覺得這也沒關(guān)系,因?yàn)槲覀冞@次本質(zhì)是要深化對于知識的掌握,不是模擬考試,所以先做什么后做什么可以靈活點(diǎn),按照孩子的方式來,她心情愉快不是更好嗎?做到一半兒,她覺得有些累,想休息一會兒,我覺得也可以。本來就是周末的時(shí)間,本來就是額外的學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子輕松些為好,注意別敗壞了學(xué)習(xí)的胃口,所以,順便讓她彈了會兒鋼琴換換腦筋。后來在講解試卷的過程中,我也和她嘻嘻哈哈,就像玩一樣,在愉快的氛圍中把卷子講完了。如果像老師那樣嚴(yán)肅,恐怕會乏味不少吧。
這樣下來,看起來不是很嚴(yán)格,但抓住了嚴(yán)格的本質(zhì):基本按時(shí)完成了學(xué)習(xí)的任務(wù),而且是以愉快的方式完成的,沒有厭煩,沒有抗拒,下次再讓孩子做模擬題的時(shí)候,相信她還會同意的。
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