參加冬令營,讓孩子在特定的冬令營環(huán)境中培養(yǎng)堅強(qiáng)、剛毅的品質(zhì)和獨立自主能力,為孩子搭建了多元文化交流平臺,通過這個平臺進(jìn)行交流互動。
在
國學(xué)冬令營中我們開展了各種不同的活動,主要是開闊孩子的興趣愛好,培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。冬令營開展的活動有:英語冬令營、藝術(shù)冬令營、親子冬令營、體育冬令營、籃球冬令營、音樂冬令營、國學(xué)冬令營等一些活動,能夠給孩子不同的選擇,參加不同主題的冬令營,增長更多的知識。
國學(xué)冬令營將會由古箏古琴教師以古箏名曲《高山流水》開場,并且給大家講述了俞伯牙與鐘子期的故事。聽完老師的講解后不少同學(xué)都躍躍欲試,老師便讓感興趣的同學(xué)近距離接觸了古箏,其中兩位同學(xué)為大家?guī)砹斯殴~的才藝展示,高同學(xué)也彈奏了《高山流水》并贏得了老師和同學(xué)的一致好評,張同學(xué)更是指法嫻熟,彈奏的《井岡山上太陽紅》節(jié)奏歡快,得到了大家熱烈的掌聲。
在短暫的休息后同學(xué)們到戶外準(zhǔn)備游戲“搭橋過河”家長們則自發(fā)的為在互動時缺損的漢服進(jìn)行縫補,獲得了家長們對本次活動的支持和認(rèn)可。