“國無德不興  人無德不立”,尤其要重視青少年的思想道德教育，應(yīng)該從小用經(jīng)典培育孩子高尚的道德品質(zhì)，用禮儀規(guī)范孩子良好的行為舉止，讓每一個(gè)孩子都成為講道德、尊道德、守道德的“德行好少年”.

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的重要性，孩子是中國傳統(tǒng)文化的傳承人。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！國學(xué)冬令營將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中仁、義、禮、智、信、孝等思想融入其中，通過各種生動(dòng)活潑的課程形式植根于孩子與父母的心中，促進(jìn)了孩子心靈的健康成長。

（1）仁--《溫暖的慈悲》：對(duì)他人的關(guān)愛之心，慈悲而溫暖，當(dāng)自己有了正念、正知，內(nèi)心是富足的、喜悅的。

（2）義--《兄友弟恭》：世上最難得者兄弟，兄道友弟道恭，上行下效，榜樣為先，中國傳統(tǒng)社會(huì)維系家族和睦友愛的大智慧就是悌義之道。

（3）禮--《禮儀之道》：禮儀之道，博學(xué)于文，約之以禮，教育孩子學(xué)習(xí)、尚禮、知禮、守禮，則足以立身于社會(huì)。

（4）智--《智慧少年》：朱砂啟智，智者不惑，不惑的孩子耳聰目明，能夠正確的認(rèn)知自己、他人和社會(huì)，少年智則國智，開啟智慧，才能國富民強(qiáng)。

（5）信--《篤德誠信》：心不妄念，身不妄動(dòng)，口不妄言，君子所以存誠，內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨(dú)，誠信是人們的立身之本。

（6）孝--《孝立人生》：孝是一切人文倫理的根本，哀哀父母生我勞瘁，哀哀父母生我勞瘁，孩子們?cè)谛⒌抡n程感懷父母的養(yǎng)育之恩。

國學(xué)冬令營讓孩子成為一個(gè)有著良好的行為習(xí)慣，端莊優(yōu)雅的氣質(zhì)，高尚的道德品質(zhì)，知禮儀，懂孝道的德行好少年。