廣州軍事拓展冬令營為了適應(yīng)孩子的心理，專門更改了傳統(tǒng)的暑期生活的模式，制定了很多的野外活動計劃，從中挑選中個性化的定制活動，培養(yǎng)孩子的個性和個人素質(zhì)，讓傳統(tǒng)的廣州軍事拓展冬令營變成現(xiàn)在寓教于樂的素質(zhì)教育方式，受到了廣大家長的歡迎，給孩子們的暑期生活帶來了非常充實的幫助。

寓教于樂的廣州軍事拓展冬令營方式可以帶給孩子認(rèn)識大自然，了解大自然的機(jī)會，我國的傳統(tǒng)教育是推崇共性教育的，這會阻擋孩子個性化的發(fā)展，對于孩子的成長產(chǎn)生抑制，讓很多有潛力的孩子變得平庸，變得碌碌無為，暑期個性化的培養(yǎng)方式，和素質(zhì)教育的開展，可以幫助孩子們思維更加的活躍，通過個性化的活動，增加孩子自身的潛力，廣州軍事拓展冬令營擁有專業(yè)的教官合理的進(jìn)行引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能，提高孩子的綜合素質(zhì)。

廣州軍事拓展冬令營作為一種團(tuán)體的野外活動，可以讓孩子在暑假之中學(xué)習(xí)，成長，通過各種科學(xué)的活動激發(fā)孩子的動手能力和創(chuàng)新能力，傳統(tǒng)的活動太過于形式化，對于孩子的成長是不利的。