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　　各個(gè)學(xué)校，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)的開學(xué)了，新東方英語冬令營(yíng)推出“六大年段開學(xué)攻略”，為學(xué)生家長(zhǎng)解決各種開學(xué)的問題：一年級(jí)如何適應(yīng)，六年級(jí)怎么樣小升初，初一如何不退步，初三如何定位，高一如何銜接，高三如何準(zhǔn)備備考……

　　新小一：孩子從“玩”轉(zhuǎn)換到“學(xué)”，家長(zhǎng)引導(dǎo)很重要

　　幼兒園以“玩”為主，小學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主。家里面有即將要上小學(xué)一年級(jí)的孩子，那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何做好接下來的銜接工作呢?首先，家長(zhǎng)本人的心態(tài)要保持放松，不用過分擔(dān)心孩子能否適應(yīng)小學(xué)生活這個(gè)問題，并把這種擔(dān)憂的情緒感染到孩子。

　　攻略：家長(zhǎng)可以從以下五個(gè)方面著手：一是幫助孩子做好入學(xué)的心理準(zhǔn)備?？梢院秃⒆恿牧淖约喝胄W(xué)的情景，或者聊聊即將要上的那所小學(xué)的情況，又或者提前陪孩子認(rèn)識(shí)那所學(xué)校等。

　　二是調(diào)整孩子的作息習(xí)慣。最好在暑假的最后兩個(gè)星期內(nèi)，逐步讓孩子遠(yuǎn)離電視、電腦等，培養(yǎng)孩子早睡早起的生活習(xí)慣。

　　三是培養(yǎng)孩子的自我管理能力。可以有意識(shí)地多讓孩子干一些力所能及的家務(wù)，懂得自己的事情自己做。比如學(xué)會(huì)整理自己的書包，知道口渴了要主動(dòng)喝水以及在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上廁所等。

　　四是和孩子一起準(zhǔn)備入學(xué)物品。家長(zhǎng)可以和孩子一起去購買書包、文具、水杯等，讓他親自參與選購，并尊重孩子的選擇。當(dāng)然，我們最好不要選擇一些過分花哨的文具，以免影響孩子上課的注意力。

　　五是和孩子制訂未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃或規(guī)則。家長(zhǎng)最好能和孩子一起制訂未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃或者規(guī)則。當(dāng)然，在制訂計(jì)劃時(shí)，要考慮到孩子的實(shí)際情況;注重執(zhí)行過程和結(jié)果，如果在現(xiàn)實(shí)中執(zhí)行不好，還要找出原因，及時(shí)做出調(diào)整。

　　新初一：得提升自主學(xué)習(xí)能力

　　新初一的學(xué)生，在開學(xué)之后可能面臨著兩大方面的變化：一是部分學(xué)生開始了寄宿生活;二是初一的學(xué)習(xí)相比小升初較為放松，但稍不留神，就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)退步的現(xiàn)象。

　　攻略：新初一學(xué)生要克服依賴性，提升自主學(xué)習(xí)的能力。新東方廣州冬令營(yíng)小編認(rèn)為，升上中學(xué)后，除了班主任，和其他科任教師的接觸機(jī)會(huì)不多，而且，初中學(xué)科量大，自學(xué)的時(shí)間增多，這就更需要提高自律性與自覺性，按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)中要找出自己的弱點(diǎn)，主動(dòng)去尋找解決的辦法，主動(dòng)問老師及身邊的同學(xué)、查找工具書、通過網(wǎng)絡(luò)等。

　　另外，高中課堂的容納量很大、知識(shí)板塊很多，各板塊學(xué)習(xí)的先后順序、精力的分配多寡都很有講究。