不知道該如何選擇?
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有人認(rèn)為,兒童學(xué)習(xí)英語應(yīng)該走“愉快”的路線,而有些人卻堅(jiān)持要想學(xué)好英語只能“苦出頭”。
你覺得需要對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)前英語啟蒙嗎?到底什么樣的英語學(xué)習(xí)方式才更適合低齡的孩子呢?廣州新東方冬令營(yíng)為大家講這樣一個(gè)真實(shí)的故事。
先用“愉快”領(lǐng)進(jìn)“英語門”
女兒3歲的時(shí)候,就開始在幼兒園接受英語啟蒙,學(xué)蘋果、生梨之類的單詞,老師教得很乏味,她說她最不喜歡的就是英語課。英語課給她這樣一個(gè)第一印象,讓我擔(dān)心。為了不讓她一開始就對(duì)英語失去興趣,我決定先讓她走“愉快”的路線。我?guī)戳撕芏嗟耐⒄Z學(xué)習(xí)班,她一下子喜歡上了階梯式的游戲型英語班。
兩年所需的教材我全給她買下了,很貴,但現(xiàn)在想想還是值的。我只要每天放放《YOU&ME》磁帶、碟片,女兒很輕松地聽一聽看一看就可以了,用不著我逼她默字母、背單詞。女兒星期天再去英語班邊做游戲邊學(xué)兩小時(shí),最后臉上貼著因發(fā)言積極而獎(jiǎng)到的小粘紙,笑吟吟地回家了。整整一年,她雖在學(xué)校念得起勁,但在我們面前卻死不開口,同事笑我,這幾千元教材打水漂了。我也不著急,按著課程進(jìn)度,慢慢地放光盤、碟片、磁帶。
前天晚上,我們帶她去某體育中心看燈展,她突然說出一串英語,意思是“這里太美了”、“今晚我很幸福”等等,我故意用英語接她的話,她居然又說了不少英語。這讓我很興奮,昨天,我以她的教材號(hào)碼、名字為密碼,點(diǎn)開了階梯的兒童英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,我要把她領(lǐng)到更廣闊的天地。我想只要她對(duì)英語感興趣了,即使她長(zhǎng)大后必須吃苦著學(xué)這門語言,她也不會(huì)覺得苦了。張霖聽英語找卡片我家用中英文加配圖的卡片,對(duì)小孩進(jìn)行英語啟蒙。我父親是一位大學(xué)英語退休教師,每日不定時(shí)地教5歲的孩子學(xué)英語。先是奶奶說,孩子跟著說,然后奶奶說英語,要求孩子從一大堆卡片中找出奶奶所說的那張,最后是,孩子說奶奶抽卡片,這樣反復(fù)輪流操練。我的孩子對(duì)這種寓教于樂、輕松學(xué)英語的方法很樂意接受。廣州新東方酷學(xué)酷玩冬令營(yíng)在線報(bào)名>>>
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