廣州新東方泡泡少兒英語冬令營認為學任何語言都要從“認字”開始，認字是學任何語言的第一步。小孩學一種語言，先不要急于背了幾個句子能稀里糊涂地說一說，或做了幾道題猜對了單詞的意思，那些都是表面的花活，不是真正的開始，真正的開始要從“認字”開始。
把漢字和英語單詞進行對比，漢字主要是一種“形”，英語單詞主要是一種“音”，衡量一個人是否學會了一個漢字，主要不是看他能不能說這個漢字，而是看他會不會寫這個漢字，因此漢字的認字圍繞“形”來學。而英語呢，則是圍繞“音”來學，英語單詞在形上沒什么可學的，一共就26個字母，成年人一個小時就可學會寫26個字母，而英語單詞的“音”卻是單詞的核心，一個單詞表面上看是一串字母，其實它是一組聲音，26個字母不過記錄這組聲音的“錄音符號”，衡量一個人是否認識了一個英語單詞，關(guān)鍵不看他是否能寫出單詞的26個字母，而要看他是否能把26個字母里所記錄的聲音用嘴巴準確地再現(xiàn)出來、發(fā)出來，再現(xiàn)得越準確，他就越認識了這個單詞，再現(xiàn)得越不準，他就越不認識這個單詞。這個道理就好象看歌譜學唱歌，僅會抄譜子的人是沒學會唱歌的，而看譜子能唱出來的人才真正學會了唱歌。
每一個英語單詞的字母序列就是該單詞的發(fā)聲譜子，你能看著單詞把聲音準確地讀出來嗎，能，你就算認識了這個單詞，不能，就算你把該單詞抄寫一百遍這個單詞對你也是陌生的，你根本就不認識它。
唱歌識譜的人有一個最大的好處是可以按照歌聲把譜子反寫出來，與此道理一模一樣，英語發(fā)音準確的人可以按照發(fā)音把單詞的字母反寫出來，這樣一來，英語單詞的字母根本就不用死記硬背，更不用機械地抄來抄去，把單詞的發(fā)音讀準了，這個單詞就已經(jīng)背了下來。因此正常的英語學習，只有練準發(fā)音和記憶發(fā)音，而從來沒有背單詞這回事。
