廣州新東方冬令營(yíng)介紹在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中小學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的基本的語(yǔ)法知識(shí)。

    廣州新東方冬令營(yíng)介紹，小學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)注重的是基礎(chǔ)，對(duì)于英語(yǔ)的從句和其他進(jìn)階要求不高，因此小學(xué)生應(yīng)該先了解一些這些：

    一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹

    一般現(xiàn)在時(shí)的功能：1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：the sky is blue.天空是藍(lán)色的。

    2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：i get up at six every day.我每天六點(diǎn)起床。

    3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：the earth goes around the sun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

    一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：1. be動(dòng)詞：主語(yǔ)+be(am, is, are)+其它。如：i am a boy.我是一個(gè)男孩。

    注意：（我用am，你用are，三單is，復(fù)數(shù)are。）2.行為動(dòng)詞：主語(yǔ)+行為動(dòng)詞(+其它)。如：we study english.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

    注意：（當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)(he, she,it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。如：mary likes chinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。）一般現(xiàn)在時(shí)的變化：1. be動(dòng)詞的變化。

    肯定句：主語(yǔ)+be+其它。       如：he is a worker. 他是工人。

    否定句：主語(yǔ)+ be + not +其它。     he is not a worker.他不是工人。

    一般疑問(wèn)句：be +主語(yǔ)+其它。(be動(dòng)詞移到句首)如：i am a student.

    -are you a student?

    -yes. i am. / no, i'm not.

    特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。

    如：my bike is under the tree.

    is your bike under the tree?

    where is your bike?

    2.行為動(dòng)詞的變化。

    肯定句：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形(+其它)。

    否定句：主語(yǔ)+ don't( doesn't ) +動(dòng)詞原形(+其它)。

    如：i like bread.

    i don't like bread.

    當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，要用doesn't構(gòu)成否定句。

    如：he ofter plays football.

    he doesn't often play football.

    一般疑問(wèn)句：do( does ) +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。（句首加助動(dòng)詞do, does）如：i often play football.

    - do you often play football?

    - yes, i do. / no, i don't.

    當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，要用does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。

    如：she goes to school by bike.

    - does she go to school by bike?

    - yes, she does. / no, she doesn't.

    特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。

    如：she goes to school by bike.

    does she go to school by bike?

    how does she go to school?

    動(dòng)詞+s的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。（句中一般含有now, look, listen.）2．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動(dòng)詞ing.

    如：tom is reading books in his study .

    3．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。

    如：tom is reading books in his study .

    tom is not reading books in his study .

    4．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。

    如：tom is reading books in his study .

    is tom reading books in his study ？

    5．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問(wèn)的基本結(jié)構(gòu)為：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句?

    （注意：當(dāng)劃線部分包含謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，用疑問(wèn)詞代替劃線部分放到句首，原劃線處應(yīng)加上doing）如：tom is reading books in his study .      tom is reading books in his study .

    is tom reading books in his study ?      is tom reading books in his study ?

    what is tom doing in his study?        where is tom reading books?

    動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則:
 
   1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

   2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

   3．如果末尾是輔音字母加一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加ing。