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廣州新東方冬令營介紹商務英語
來源:國內(nèi)冬令營 | 發(fā)布時間:2015-09-01 |點擊量:|
摘要:目前的英語培訓的目的方面來看,既有考試培訓,又有能力培訓,商務英語處于兩者之間。

從目前的英語培訓的目的方面來看,既有考試培訓,又有能力培訓,商務英語處于兩者之間。

  在中國的市場慢慢地深入地融入到國際經(jīng)濟社會之中時,國內(nèi)的人才市場由于大批外資公司的進入,因此對商務英語的人才的需求也愈來愈多。在這里我們再次要說明商務英語也并不是萬能的,同時也不是獨立存在的,許多外企會要求員工具有更加專業(yè)性的英語能力——“職業(yè)英語”,比如ETS的TOEIC和TOPE,也有人把TOEIC統(tǒng)稱為商務英語,其實二者還是有區(qū)別的,他們的含義以及作用都是不同的。對于職業(yè)英語來說,學員參加某一項測試并得到一定的分數(shù)從而來證明他對英語語言的應用能力。學生需要和得到的是一個分數(shù),證明其有能力承擔相關的工作。而事實上,比如托福,得到高分的考生并不證明其擁有了相對應的能力。而商務英語,作為一種特定的教程,強調(diào)的不僅僅是語言的水平,而是一種實際綜合素質(zhì)的提高。B E C會幫助學員學會如何利用英語語言達到更高的職業(yè)目標。例如西方的管理理念、工作心理、如何與外國人打交道等等,實際的在工作中給學員以幫助。新東方英語冬令營>>>

  我們不得不承認商務英語只是職業(yè)英語的一種。職業(yè)英語可以說是具有很強專業(yè)性的行業(yè)英語,比如旅游英語、法律英語、醫(yī)用英語。但他們共同點在于都有英語的基本語言基礎。商務英語的特點主要在于其教學的專業(yè)化、口語化和較強的針對性。歸根到底,實用性是商務英語最大的特點。這是其他英語培訓課程中沒有的。相應的,對于開設相應課程的培訓機構有著相當高的要求。

  “商務”?“英語”?若即若離

  關于商務英語,不少人會有疑問,究竟是“商務中的英語”還是“商務加英語”,“商務”與“英語”兩者內(nèi)部到底是什么關系?確實糾纏不清!我們的漢語老師曾少波就說過:“從構詞上看,‘商務英語’有點兒怪怪的——為什么這樣說呢?道理很簡單,難道你也認可了‘商務漢語’?”

  相信大家學習語言的目的不會是為了研究吧?大部分人都是為了用這個語言工具去跟別人交流。商務英語的培訓也一樣,其核心在于溝通的培訓。當今的商務活動強調(diào)人實際的商務溝通能力,能否用最準確、清晰的商務語言來與老板和客戶進行溝通、交流在很大程度上決定你成功與否。當然,達到溝通的理想狀態(tài)和以“商務”為核心的這樣一個語言培訓過程,商務英語的教師應該有扎實的英語功底和豐富的商業(yè)背景。只有具備語言、商業(yè)知識、商務技能的老師,在課堂上才能傳授給學生商務英語方面的知識,更能輔之以大量的商務知識和商務技能的講解,知識面涉及管理、貿(mào)易、法律、財會等顯示商務活動,優(yōu)秀的商務英語教師是“商務”的核心。新東方廣州冬令營>>>

  商務英語應當是在深厚的英語基礎上,再強調(diào)商務。戴爾把中國人的英語學習分為“背誦階段”和“習慣階段”,目前絕大多數(shù)學習者處在背誦階段,還沒有達到習慣階段,無法實現(xiàn)“習慣性而非背誦性地運用英語進行交流”。這里所說的“習慣”,并不是說,你掌握了多少的詞匯量,而是你能否做到脫口而出。在具備了這樣的“習慣”以后,就可以通過商務英語的學習,就可以用專業(yè)的商務語言進行商務工作了。

  商務英語的教學還是以語言為主。因為來這里學習的學員本身就具有商務背景。教授給學員是如何在商務領域中運用英語是教學目的,教給學員在商務活動中必備的英語詞匯、在合同、談判、信函等商務環(huán)節(jié)的英語運用技巧等。

  “商務英語”是商務和英語的結合,在“英語”和“商務”兩個內(nèi)容上權重是這樣的。英語占大約40%。在這里,英語的語言水平是基本的要求。也就是說,我們首先解決的是學員的語言水平問題。幫助學員切實地提高英語水平。

  商務英語的課程在提高學員水平的基礎上,進行商務方面的培訓。其中包括今后工作中即將遇到的不同場景,如何和外國人合作、外國人工作的方式方法,以及他們的生活習慣等。廣州新東方冬令營>>>

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