小學(xué)階段音標(biāo)學(xué)習(xí)很重要：
小學(xué)生還是一張沒有被嚴(yán)重涂鴉過的白紙，所以只要有一個(gè)好的英語啟蒙，那么將來的英語學(xué)習(xí)就不會(huì)有大問題。必須給孩子比較專業(yè)的英語啟蒙，從一開始就教給他們系統(tǒng)的音標(biāo)，并漸漸滲透英語語法的教學(xué)。就像孩子學(xué)語文時(shí)，從一開始就學(xué)漢語拼音一樣，使他們能夠通過查詞典，看著音標(biāo)自己把單詞讀出來，并且能根據(jù)音節(jié)的自然區(qū)分，按照讀音把單詞寫出來。能正確地讀出單詞，并按照讀音把單詞寫出來這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)英語意義很大，如果一個(gè)孩子單詞都不會(huì)讀，或者讀得不準(zhǔn)確，或者讀得很別扭，那讀整篇文章就會(huì)很困難，很費(fèi)力，這時(shí)候老師和家長(zhǎng)再逼著孩子背英語句子和課文，那是對(duì)孩子的折磨，漸漸地孩子就會(huì)對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理。家長(zhǎng)千萬不要責(zé)備孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，孩子在還沒有學(xué)會(huì)走路的情況下就被逼著奔跑，那肯定是不符合客觀規(guī)律的。所以我們老師和家長(zhǎng)首先要解決孩子讀方面的問題，在讀方面沒有困難了，背課文輕松了，孩子自然會(huì)樂意學(xué)下去，中國(guó)的小孩很小就懂得“萬般皆下品，唯有讀書高”的古訓(xùn)，只要學(xué)得不痛苦，孩子總會(huì)好好學(xué)下去的，誰不愿意做個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子呢。

切記，千萬不能在孩子學(xué)了數(shù)年英語之后，單詞與課文的朗讀還停留在模仿老師或家長(zhǎng)的階段，一來，模仿學(xué)出來的單詞發(fā)音不夠準(zhǔn)確，因?yàn)槟７掳l(fā)音不是建立在理解的基礎(chǔ)上的，難免有誤差，二來，模仿學(xué)習(xí)會(huì)增加孩子學(xué)習(xí)的難度，朗讀總是停留在模仿階段，那孩子在朗讀方面的能力提高就會(huì)很慢，進(jìn)而影響孩子學(xué)英語的興趣。當(dāng)然模仿學(xué)習(xí)在語言的初始階段是一個(gè)必須的過程，但這個(gè)過程不能過長(zhǎng)，老師必須在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候教給孩子音標(biāo)。而且音標(biāo)教學(xué)最好不要只按牛津課本上的編排進(jìn)行教授，第一進(jìn)度太慢，第二每個(gè)單元才歸納一兩個(gè)音標(biāo)，不夠系統(tǒng)，學(xué)生對(duì)音標(biāo)沒有一個(gè)整體的比較、區(qū)分、識(shí)別與識(shí)記，學(xué)了這個(gè)，忘了那個(gè)，比如六個(gè)元音[i:] [i] [e] [æ] [ʌ] [a:]之間漸次的區(qū)別，老師一定要給學(xué)生講透，并讓學(xué)生反復(fù)模仿。我認(rèn)為音標(biāo)教學(xué)最好系統(tǒng)一點(diǎn)，應(yīng)盡量在2、3節(jié)課里集中教授一遍含有例詞的音標(biāo)表，然后再經(jīng)常把整個(gè)音標(biāo)表拿出來反復(fù)讓學(xué)生模仿老師跟讀，復(fù)習(xí)、鞏固，一遍又一遍，平均每個(gè)月復(fù)習(xí)2遍，整個(gè)過程需要2學(xué)期的時(shí)間（當(dāng)然，孩子全部掌握以后，還要不時(shí)地復(fù)習(xí)、鞏固，以免遺忘）。另外在這一過程中，慢慢給孩子滲透音節(jié)的知識(shí)，比如開音節(jié)、閉音節(jié)，及音節(jié)的劃分，并最終能使孩子根據(jù)讀音和音節(jié)來背單詞。孩子掌握了音標(biāo)，并能根據(jù)讀音和音節(jié)來背單詞，就好比孩子具有了收獲英語單詞的工具，這一技能對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)來說意義重大，這一技能的掌握遠(yuǎn)比家長(zhǎng)逼著孩子記住若干個(gè)單詞更有意義，因?yàn)檎莆樟诉@一技能，家長(zhǎng)就別擔(dān)心孩子以后背不了單詞。

歸結(jié)為兩句話：1、音標(biāo)掌握了，并能根據(jù)音標(biāo)劃分音節(jié)，再按照音節(jié)的劃分背單詞，孩子背單詞的效率高了，單詞背得不痛苦了，學(xué)習(xí)興趣提高了；2、音標(biāo)掌握了，單詞讀得標(biāo)準(zhǔn)了、流利了，單詞流利了，句子讀得就順了，句子順了，課文背起來就輕松了，整個(gè)學(xué)英語的感覺好了，學(xué)習(xí)興趣提高了。所以小學(xué)階段音標(biāo)學(xué)習(xí)很重要。 

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