六年級面對小升初,孩子該如何備戰(zhàn)?
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親愛的家長,您的孩子情況如何?不妨一起交流下經(jīng)驗(yàn)和想法。
面對小升初,家長和孩子該如何調(diào)整心態(tài),選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,來取得一個滿意的小升初結(jié)局呢?
說說我們家的情況:
我家孩子,基本屬于難得糊涂類型的,好像小升初基本上跟他沒有關(guān)系,一副眾人皆醉唯我獨(dú)醒的樣子。
本人情況:
奧數(shù)經(jīng)歷1個月,他說,奧數(shù)太難,基本沒思路。現(xiàn)在每次聽課能自己做對兩三道題。(六年級開始學(xué)奧數(shù),我強(qiáng)制他執(zhí)行)
語文一般,作文弱。
英語口語不錯,但沒有任何證書(今年9月底被我逼考三一口語5級,他用英語告訴我,考官說他very good)
雖然學(xué)了三年樂器,有證書;現(xiàn)在每天還在練,但因?yàn)椴幌胱咛亻L,此處略。
班主任的評價是,性格很開朗,無憂無慮;天真可愛,相對于其他孩子晚熟。其他老師也是如是說。
面對小升初,狀態(tài)方面,基本上是我比他著急。他給我面子,才參加了奧數(shù)學(xué)習(xí),英語考試。
被我逼急了,才告訴他的目標(biāo)學(xué)校。他自己說,要近,省得家長接送;他不想去太好的學(xué)校,太累。聽起來好像也有點(diǎn)道理,看來也是思考后給我的答案。
時間安排上,比前五年明顯緊張多了,還真心疼他。但他不好好學(xué)習(xí)時,又恨鐵不成鋼,忍不住就批評他幾句。
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