廣州新東方冬令營介紹在英語學習中應(yīng)該了解的初中英語詞匯的難點介紹。

    廣州新東方冬令營發(fā)現(xiàn)，不少同學對背誦初中英語詞匯都感到困難和出現(xiàn)無力感，分別表現(xiàn)在發(fā)音困難、拼寫困難、死記硬背等，跟住這些難點，文章給出了相應(yīng)的教學辦法。

    第一，學生在讀音方面感覺困難很大，難以讀準單詞，有相當 一部分學生往往還用漢語為英語單詞注音。

    第二，在拼寫方面，學生沒有意識到字母在單詞中的讀音與單詞的 拼寫有著一定的規(guī)律。在記憶單詞的時候，沒有通過讀音和字母的關(guān)系來記憶單詞，常常是死記硬背單詞字母 的組合。

    第三，在記憶單詞的意義的時候，過分注意該單詞所對應(yīng)的漢語意義的記憶，學生完全靠死記硬背掌 握單詞。在初中一年級時，由于內(nèi)容較少，詞匯簡單，學生尚能應(yīng)付，但隨著年級的增高，英語內(nèi)容的深化， 初中英語詞匯量的增加，學生越來越感覺到詞匯的記憶已成為學習英語的最大障礙。于是，逐漸對英語產(chǎn)生厭學情緒，有的甚至于放棄這門學科。