廣州少兒英語(yǔ)冬令營(yíng)告訴家長(zhǎng)怎樣提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

          廣州中學(xué)生英語(yǔ)冬令營(yíng)認(rèn)為背書可以提高學(xué)生的記憶里，還可以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。廣州中學(xué)生英語(yǔ)冬令營(yíng)認(rèn)為背書可以增加學(xué)生的詞匯量的積累，有的學(xué)生因?yàn)樵~語(yǔ)積累的少。到了考試的時(shí)候不會(huì)寫，還會(huì)詞不達(dá)意。

      廣州中學(xué)生英語(yǔ)冬令營(yíng)認(rèn)為背書可以幫助學(xué)生熟悉語(yǔ)言的表達(dá)方式及體會(huì)文章的韻味。背書可以讓學(xué)生了解語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)，提高成績(jī)，低年級(jí)學(xué)生，閱讀能力還較弱，背書就成為豐富他們?cè)~匯的重要手段。背書還是應(yīng)以學(xué)生能夠理解的內(nèi)容為主，這有利于學(xué)生擴(kuò)展有意義的詞匯。但是，過于強(qiáng)調(diào)背書也是有害的。

        廣州少兒英語(yǔ)冬令營(yíng)認(rèn)為因?yàn)橛械暮⒆永斫饽芰Σ皇呛芎茫瑢?duì)于所學(xué)、所記的內(nèi)容不能真正理解，尤其是許多孩子通過背書會(huì)過早形成左腦的單側(cè)化優(yōu) 勢(shì)，而右腦得不到有效開發(fā)和利用，會(huì)導(dǎo)致只對(duì)字的音和形有記憶，而對(duì)事物不理解的現(xiàn)象。