1.對孩子有信心：孩子需要大人的指導(dǎo)是天經(jīng)地義，但一旦指導(dǎo)原則確定并互相同意后，父母應(yīng)要求孩子學(xué)會遵守約定的誠意，并且相信他們會去遵守（信任他們）。也就是對孩子要有正面的期許，不要覺得他做不到，也不該要求他做到完美。

　　2.建立孩子的自尊心：不要把他拿來和其他兄弟姐妹或朋友進行比較，每一個人都是一個獨立的個體，給子女選擇做自己的權(quán)利。經(jīng)常拿來和別人比，尤其是比他表現(xiàn)好的比較，跟當(dāng)別人面前打他的耳光沒什么兩樣，不僅有傷孩子的自尊心，而且使他容易放棄努力。

　　3.肯定孩子的努力和進步：沒有人天生是完美的，只要青少年的孩子有一點點進步和努力，父母都應(yīng)該鼓勵他們。寒假補習(xí)心理專家表示，鼓勵是在強調(diào)過程（努力、行動、前進），而不是在結(jié)果（成就、得失、榮耀）。找出其最有興趣的事物，鼓勵他發(fā)展實際（不是遙不可及） 的目標(biāo)，不要給他壓力，以他能力可及之限為標(biāo)準(zhǔn)，要求過高的結(jié)果常會導(dǎo)致孩子反抗或退縮的兩極反應(yīng)。

　　4.集中注意力在他的優(yōu)點和潛力：不要指責(zé)孩子的錯誤，多給他的優(yōu)點和能力加油，幫助他找到屬于自己的潛能。每個人不同的特質(zhì)造就他存在的意義，在他表現(xiàn)不好的項目上給予鼓勵，在他表現(xiàn)好的項目上肯定其長處，真誠的告訴他：“你會做得很好！”

　　5.接納犯錯的可能：在學(xué)習(xí)的過程中，犯錯是在所難免的，而青少年正處在嘗試不同角色以達到“自我認定”的階段，接納他，與他一起討論，親子一同在這過程中學(xué)習(xí)，檢討出原因并找出可能改進方法，幫助孩子面對錯誤而自行修正，而且不忘記對他說：“我們永遠在這里給你支持的力量！” 訂定規(guī)范在生活的競賽中，父母是教練，孩子是球員，共同訂定一套彼此都能接納的“游戲規(guī)則”是制勝的保證。