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杭州寒假冬令營(yíng)解析孩子成績(jī)沒有提高的原因

來源：杭州冬令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間：2015-09-25 11:30:36 | 點(diǎn)擊量：

摘要：由于對(duì)“一分耕耘一分收獲”片面的理解，很多學(xué)生把搞好學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了時(shí)間投入上，實(shí)際上與此相比科學(xué)合理地使用上課時(shí)間、休息時(shí)間和自學(xué)時(shí)間比較重要。

　　很多學(xué)生晚上會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)到12點(diǎn)半。杭州中小學(xué)生冬令營(yíng)提出，實(shí)際上通常11點(diǎn)以后的效率很低，有時(shí)候甚至?xí)е鴷驹诖蝽铩W(xué)習(xí)確實(shí)需要時(shí)間的保證，但是時(shí)間投入和效果可不是一直成正比的關(guān)系，一經(jīng)達(dá)到一個(gè)峰值，之后再繼續(xù)延長(zhǎng)時(shí)間，由于沒得到良好的休息，所以影響到學(xué)習(xí)效果。由于對(duì)“一分耕耘一分收獲”片面的理解，很多學(xué)生把搞好學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了時(shí)間投入上，實(shí)際上與此相比科學(xué)合理地使用上課時(shí)間、休息時(shí)間和自學(xué)時(shí)間比較重要。杭州中小學(xué)生冬令營(yíng)建議不妨詢問和觀察班上學(xué)習(xí)成績(jī)好又輕松的同學(xué)，但是更有價(jià)值的是跟自己過去比較，學(xué)會(huì)清楚地鑒別哪些方法在哪些課程上有效，哪些是要改進(jìn)的。把所有功課成績(jī)加起來看排名，很容易忽略自己在某些科目上的進(jìn)步，也容易忽略某些科目上的問題。

　　當(dāng)孩子感到迷茫時(shí)，家長(zhǎng)要嘗試幫助孩子看到自己努力的價(jià)值和成果，因?yàn)槎唐趤砜?，半學(xué)期或者一學(xué)期就出現(xiàn)成績(jī)明顯進(jìn)步的情況并不多見，可以和孩子經(jīng)常回顧他感到很好的學(xué)習(xí)方法，并適時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，支持孩子堅(jiān)持下去。即便成績(jī)不理想，也不能隨便給孩子貼上“理解力不好、不聰明”這樣的標(biāo)簽，因?yàn)榧幢闶峭戎巧痰娜?，智力結(jié)構(gòu)也是不同的，有的人擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)文科，有的人則擅長(zhǎng)數(shù)理思維。要讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，在此基礎(chǔ)上更好地發(fā)展。