1、編一段話

　　即是自編一段話，把曾學(xué)過的單詞放進(jìn)去，這樣，既記住了單詞的讀音，又能夠在一段情形中感知到單詞的含義，經(jīng)過理解更有利于回憶，可謂一箭雙雕。

　　2、畫一幅畫

　　孩子的注意力首先會被事物外部特征所分配，通常對色彩鮮艷的事物發(fā)作愛好，從而烙下較深刻的形象。因而，英語學(xué)習(xí)中，為了加強(qiáng)記憶，能夠把瑣細(xì)的單詞經(jīng)過貼畫、添畫等方式，最終在一張色彩艷麗、形象傳神的圖上表現(xiàn)出來。

　　3、唱一支歌

　　有些單詞的發(fā)音是對比拗口的，特別是關(guān)于剛剛開始觸摸英語的孩子，因?yàn)椴荒芾世噬峡?，時(shí)刻一長，容易忘記。愛唱歌是孩子的天性，在歌曲中，因?yàn)橐魳返暮嫱?，單詞的發(fā)音變得簡單起來，所以，能夠把難讀的單詞編入歌曲中，這樣通過唱歌來記憶這些單詞。

　　4、做一個(gè)游戲

　　游戲能夠給孩子們高興、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)問、思維、安康。”家長要努力讓孩子在平常的日子中，也能輕松掌握英語，游戲不僅能活潑氣氛，調(diào)理孩子的學(xué)習(xí)心情，更重要的是能培育孩子的英語學(xué)習(xí)愛好，從而使孩子每天堅(jiān)持聽說讀寫的練習(xí)。一朝一夕，便構(gòu)成一種杰出的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。