每逢佳節(jié)，最高興的莫過于孩子們，零用錢、禮物紛至沓來，孩子們恨不得天天都是節(jié)日。俗話說，教育大學(xué)問，點(diǎn)滴見真章。如何妙用零用錢，讓孩子們知道錢之為何物、如何用錢、怎樣樹立正確的金錢觀，軍事訓(xùn)練冬令營告訴你如何來培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識。

　　第一步 識別錢幣

　　軍事體驗(yàn)冬令營提出了發(fā)零用錢的時(shí)候，趁機(jī)教導(dǎo)孩子們識別錢幣。錢幣的面值有很多種，不同的顏色、頭像面值不同，孩子們用錢之前，父母們需教給孩子們正確辨認(rèn)面值。然后，教給孩子不同單位的面值可以購買的商品。比如說，一只冰激凌可以用面值10元的紙幣，公交車票則可以用1-2元的紙幣或硬幣，另外，可以根據(jù)孩子的智力發(fā)育程度，教給他們錢幣單位之間的換算關(guān)系。

　　第二步 如何用錢

　　孩子們有了零用錢也認(rèn)識了錢，怎樣正確的花費(fèi)卻很關(guān)鍵。如果家長們只是將零用錢給了孩子而不去過問零用錢的去向，剛學(xué)會花錢的孩子們很可能養(yǎng)成大手大腳、濫花錢的習(xí)慣，那么將來頭疼的只有父母。因此，藉著零用錢這個(gè)機(jī)會，家長們可以培養(yǎng)孩子基本的消費(fèi)能力，讓孩子門花錢時(shí)心里要明確“買什么”、“向誰買”、“怎么買”。

　　第三步 正確的金錢觀

　　有了零用錢之后，孩子們認(rèn)識了錢、用過錢，便會對錢產(chǎn)生一種主觀認(rèn)識，這種主觀認(rèn)識便是金錢觀的雛形。這個(gè)時(shí)候，父母需要樹立孩子們正確的金錢觀，通過言傳身教的方式，讓孩子捐贈零花錢給那些需要幫助的人們，令孩子體會到人間的大愛，錢不僅可以滿足自身的需求，還可以幫助他人。

　　第四步 學(xué)會理財(cái)

　　家長在孩子們剛學(xué)會使用零用錢時(shí)培養(yǎng)他們的理財(cái)觀念，會令孩子們受益一生。父母們可以分三步走，教導(dǎo)孩子如何打理好自己的零用錢。

　　首先，每年過節(jié)孩子們都會收到長輩們的豐厚壓歲錢，這筆錢數(shù)目不小而且平時(shí)很少用到，因此，父母們可以幫助孩子開設(shè)銀行賬戶，讓孩子熟悉開戶流程，自己打理名下的資產(chǎn)，培養(yǎng)孩子的主人翁意識。

　　其次，教給孩子記錄平時(shí)零用錢的收支情況，并在月初制定本月預(yù)算計(jì)劃。

　　最后，軍事拓展冬令營建議家長和孩子一起總結(jié)每月的收支情況，分析每筆消費(fèi)是否合理；當(dāng)月的收支不平衡時(shí)怎樣處理；教會孩子如何開源、節(jié)流，培養(yǎng)孩子的賺錢意識。例如，孩子每月可獲得50元零用錢，上個(gè)月結(jié)余10元，本月計(jì)劃與同學(xué)爬山，費(fèi)用大概150元；不足的90元怎樣湊齊呢？父母給出建議，可以借50元給孩子（5個(gè)月還清），剩下40元，可通過提供勞動力來賺的。在這樣的事例中，孩子可以學(xué)習(xí)到如何管理自己的資產(chǎn)，如何安排計(jì)劃，培養(yǎng)自己的理財(cái)意識。