人的性格分為好多種,有的人天生性格內(nèi)向,有的人天生活潑。對(duì)于內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)就會(huì)很著急,因?yàn)樗麄儾簧蒲赞o,也不喜歡人多的場(chǎng)合,不禁讓父母為他們的將來(lái)?yè)?dān)憂。
演講冬令營(yíng)則針對(duì)這一類的孩子,設(shè)置了相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練方法,幫助孩子們找回自信。
口才學(xué),是一門很深?yuàn)W的學(xué)科。這其中不僅僅包括我們言語(yǔ)之間的交流是否得當(dāng),也包括我們的行為舉止。在公共場(chǎng)合做一份演講、和朋友之間的交談、去參加比較正規(guī)的晚會(huì),這那一個(gè)場(chǎng)合不需要我們能清晰自如的表達(dá)出自己??诓艑W(xué)的真諦就是既能夠清楚的表達(dá)出自己的觀點(diǎn),又能讓別人非常認(rèn)可你的意見,覺得你說(shuō)的特別的對(duì)。
演講冬令營(yíng)的老師強(qiáng)調(diào),好口才的本領(lǐng)從小孩子時(shí)期開始培養(yǎng)是比較好的。孩子在童年時(shí)期接受新鮮的事物比較快,學(xué)習(xí)新鮮的東西也比較快。如果用合適的方式引導(dǎo)孩子,讓他們喜歡上說(shuō)話,并且有一定的說(shuō)話技巧,也不是一件非常困難的事。
在冬令營(yíng)活動(dòng)中我們首先讓孩子們彼此認(rèn)識(shí),不再陌生。然后讓孩子們?cè)诠矆?chǎng)合做自我介紹,練一練孩子的膽子。之后,會(huì)有繞口令的練習(xí),既好玩,又能練習(xí)口才。孩子們還會(huì)學(xué)習(xí)到怎么說(shuō)話,說(shuō)話的技巧等等的內(nèi)容。授課老師會(huì)從理論教學(xué)和實(shí)際練習(xí)兩個(gè)方面入手,讓孩子快速成長(zhǎng)。