青少年是世界的未來(lái)，在中小學(xué)生中開(kāi)展生物多樣性保護(hù)專題科學(xué)教育活動(dòng)，其社會(huì)效果不僅僅使中小學(xué)生從中學(xué)到許多生態(tài)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，直接或間接地保護(hù)了自然環(huán)境和生物多樣性……

王建華

    王建華老師是上海市野生動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、上海市科技藝術(shù)教育中心高級(jí)教師、斯巴魯生態(tài)文明傳   播獎(jiǎng)獲得者，致力于“生態(tài)平衡、環(huán)境保護(hù)”多年，全體公民都應(yīng)有自覺(jué)保護(hù)生物多樣性、保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的義務(wù)，青少年也不例外。青少年是世界的未來(lái)，在中小學(xué)生中開(kāi)展生物多樣性保護(hù)專題科學(xué)教育活動(dòng)，其社會(huì)效果不僅僅使中小學(xué)生從中學(xué)到許多生態(tài)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，直接或間接地保護(hù)了自然環(huán)境和生物多樣性，通過(guò)青少年的生物多樣性專題科學(xué)教育活動(dòng)，還可喚醒全社會(huì)的生態(tài)環(huán)保意識(shí)、改變社會(huì)風(fēng)氣、破除迷信、提倡科學(xué)和文明的生活方式，這是符合可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。